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小学一年级语文上册——识字7 大小多少 优质教案.pdfVIP

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  • 2025-12-19 发布于重庆
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小学一年级语文上册——识字7 大小多少 优质教案.pdf

    课题7大小多少主备教师

    【课前解析】

    本课的儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。教学中，教师应在引导学生多种方法识字的基

    础上，反复诵读儿歌，达到熟读成诵。

    关注儿歌的结构特点：本课是由4小节组成的儿歌，每小节有两行，第一行从“大小”

    或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。

    关注插图：课文中的插图是与文字相应的4幅对比图，形象地呈现了事物间“大小”“多

    少”的关系，提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。

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