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- 2025-12-19 发布于重庆
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课题口语交际:我们做朋友主备教师
【课前解析】
本次口语交际从学生现实生活的需要入手引出话题。首先介绍了交际的内容,接着通过
图画,呈现交际的情景,直观示范“聊天”,便于学生效仿。
教材在内容安排上充分考虑学生交际的心理,把朝夕相处的同学作为交际对象,降低了
交际的难度。同龄人之间,有共同的话题和爱好,便于交际活动的有效开展。此时,学生已
入学两个多月,班里同学基本已认识,但有些还互相不太熟悉。通过这次自我介绍,可以增
进了解,成为新朋友。
和身边的人聊平常的事,属于日常交谈。交际
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