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- 2025-12-19 发布于重庆
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【创新教案】
《小兔运南瓜》教学设计
【教学设想】
认识到“具体情况应具体分析”这一道理。积极参与讨论,能把自己想到的
办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。学习助人为乐的精神,养成尊重他
人的习惯。动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新
意识。
【教学过程】
一、新课导入
1.板书课题:小兔运南瓜。联系生活经验,说说小兔有多大,南瓜有多大,
你们有什么问题吗?
(小兔能把南瓜运回家吗?)
2.出示课文插图一,引导学生说说图意。(小兔来到南瓜地里,看见一个大
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