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- 2025-12-19 发布于重庆
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口语交际：小兔运南瓜
【教学目标】
1.与人交流，能大胆说出自己的想法。
2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。
【课前准备】
多媒体课件PPT
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1.出示故事插图。
出示课件1：
2.教师启发：观察老师出示的图片，你发现了什么？
预设1：图上有一只小兔子和一个大大的南瓜。
预设1：有三幅图，不过中间一幅图是空白的。
预设2：第三幅图中小兔把南瓜运回家了。
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