高中生安全教育地震课件.pptVIP

高中生安全教育地震课件.ppt

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高中生安全教育——地震防护专题课件

第一章:地震基础知识

什么是地震?地震的定义地震是地球内部板块运动引发的自然现象。当地壳内部积累的能量突然释放时,会产生地震波向四周传播,造成地面震动。这种震动可能持续数秒到数分钟不等,强度从人体几乎无法感知到毁灭性破坏不等。地震每天都在全球各地发生,但大多数震级较小,不会造成危害。只有当震级达到一定程度并发生在人口密集区时,才会造成严重灾害。震级与烈度的区别震级是衡量地震本身能量大小的标准,用里氏震级表示,一次地震只有一个震级数值。震级每增加1级,能量约增加32倍。

地球结构与地震成因地壳厚度5-70千米,分为大陆地壳和海洋地壳,是人类生活的表层地幔厚度约2900千米,温度高达1000-3000℃,物质处于半熔融状态地核半径约3400千米,主要由铁和镍组成,温度可达6000℃板块运动与地震地球表面由多个巨大的岩石板块组成,这些板块漂浮在半熔融状态的地幔上,不断发生相对运动。板块之间的相互碰撞、挤压、分离或错动会产生巨大的应力。当应力积累超过岩石承受极限时,岩层会突然断裂或错动,释放出巨大能量,形成地震。

全球与中国地震分布全球主要地震带环太平洋地震带是全球最活跃的地震带,包围太平洋周边,地震次数约占全球80%,释放能量约占全球75%。包括日本、菲律宾、印度尼西亚、智利等国家。欧亚地震带又称地中海-喜马拉雅地震带,横贯欧亚大陆南部和非洲西北部,地震次数约占全球15%。包括土耳其、伊朗、尼泊尔、中国西南部等地区。洋脊地震带分布在太平洋、大西洋和印度洋中的海岭,震级通常不大。中国地震分布中国位于环太平洋地震带和欧亚地震带之间,是世界上地震活动最强烈、地震灾害最严重的国家之一。台湾地震带华北地震带青藏高原地震带新疆地震带

震级大小与地震影响13级以下微震,人体无感觉,只有仪器能记录23-5级有感地震,室内悬挂物摆动,可能惊醒熟睡者35-7级中强震,房屋震动明显,可能造成破坏47级以上强震和大震,造成严重破坏甚至毁灭性灾难震级与破坏力的关系地震造成的破坏程度不仅取决于震级,还与震源深度、震中距离、地质条件、建筑抗震性能、人口密度等多种因素有关。震源深度震源越浅,对地表破坏越严重。浅源地震(深度小于70公里)危害最大地质条件松软土层会放大地震波,造成更严重破坏;坚硬岩石则相对稳定建筑质量

震后灾害类型地震不仅会直接造成建筑物倒塌,还会引发一系列次生灾害,威胁人民生命财产安全。了解这些灾害类型,有助于我们在震后采取正确的应对措施。房屋倒塌地震最直接的破坏形式,是造成人员伤亡的主要原因。抗震性能差的建筑在强震中极易倒塌或严重损坏。火灾地震破坏供电、燃气管线,引发火灾。震后消防系统瘫痪,火势难以控制,可能造成比地震本身更严重的损失。滑坡与泥石流山区地震易引发山体滑坡、崩塌和泥石流,掩埋道路、村庄,阻断交通,增加救援难度。化学品泄漏工业设施损坏可能导致有毒化学品泄漏,污染环境,威胁公众健康,需要专业处置。堰塞湖与洪水山体滑坡堵塞河道形成堰塞湖,溃坝后引发洪水。水库大坝受损也可能造成洪灾。疫病传播震后卫生条件恶化,尸体处理不当,饮用水污染,容易引发传染病流行。真实案例:中国重大地震灾害1976年唐山大地震发生于1976年7月28日凌晨3时42分,震级7.8级,震中位于河北省唐山市。这是20世纪全球伤亡最惨重的地震之一,造成24.2万人死亡,16.4万人重伤。唐山市区建筑95%以上倒塌或严重损坏,工矿企业设备损毁,交通、通讯、供水、供电系统全部瘫痪。2008年汶川大地震

地震的破坏力

第二章:地震预警与应急准备

地震预警系统介绍预警原理地震发生时会产生两种主要地震波:纵波(P波)和横波(S波)。纵波传播速度快(约6-7公里/秒)但破坏力小,横波传播速度慢(约3-4公里/秒)但破坏力大。地震预警系统利用这一时间差,在监测到纵波后立即发出预警信号,为人们争取数秒到数十秒的避险时间。地震发生监测站检测到地震波数据处理快速计算震级和位置发送预警向目标区域发布警报紧急避险公众采取保护措施预警时间与意义3秒预警时间可使人员伤亡率降低14%10秒预警时间可使人员伤亡率降低39%20秒预警时间可使人员伤亡率降低63%预警信号等级蓝色预警:预估烈度5度以下,较小影响黄色预警:预估烈度5-6度,中等影响橙色预警:预估烈度6-7度,较大影响

家庭与学校的地震应急包准备应急包是在地震等突发灾害发生后,能够提供基本生存保障的物资集合。建议每个家庭和学校都准备应急包,放置在便于取用的位置,并定期检查更新。食物与饮用水至少3天的不易变质食品(压缩饼干、罐头、巧克力等)和瓶装饮用水,每人每天至少2升医疗急救用品创可贴、纱布、绷带、消毒液、常用药品(退烧药、止痛药、肠胃药)、处方药等照明与通讯工具手电筒、备用电池、手摇发电收音机、哨子、充电宝、防

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