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初中数学：城市建筑比例与数学思维培养的结合实践论文

摘要：本文旨在探讨如何将城市建筑比例与初中数学教学相结合，以培养学生的数学思维。通过实际案例和实践方法，阐述城市建筑比例在数学教学中的应用，以及如何利用这一元素激发学生的兴趣，提高数学思维能力。

关键词：初中数学；城市建筑比例；数学思维；培养；实践

一、概念阐述

（一）1.城市建筑比例的概念

城市建筑比例是指城市建筑在空间布局、形态、高度等方面的合理搭配与协调。这种比例关系不仅体现了城市的美观，更是城市规划、建筑设计中的重要因素。在数学教学中，城市建筑比例可以作为一种实际案例，引导学生理解数学知识在实际生活中的应用。

2.数学思维培养的重