2025 初中一年级语文下册《说和做》学者研究成果展示课件.pptx

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一、文本溯源：《说和做》的创作背景与核心价值演讲人

文本溯源：《说和做》的创作背景与核心价值01教学实践启示：让研究成果“活”在课堂02学者研究全景：从文本细读到多维拓展03结语：在“说”与“做”中传承精神火种04目录

2025初中一年级语文下册《说和做》学者研究成果展示课件

各位同仁、同学们：

大家好！作为一线语文教师，同时也是《说和做——记闻一多先生言行片段》（以下简称《说和做》）的长期研究者，我始终认为，一篇经典文本的教学价值，不仅在于其文字本身的魅力，更在于学界对其多维度的解读与挖掘。今天，我将以“研究者+实践者”的双重视角，从文本内核、学界研究脉络、教学应用启示三个层面，系统展示

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