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2024年巫山县特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.鸟申斯基

【答案】：D

2、适用于演奏肖邦《葬礼进行曲》的速度术语是()

A.Andante

B.Allegretto

C.Adagio

D.Lento

【答案】：D

3、真正为课程论建立心理学基础的是()。

A.克伯屈

B.赫尔巴特

C.杜威

D.冯特

【答案】：B

4、数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪，尤其是文字书法，是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下，人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要（）。

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】：A

5、观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】：B

6、下列对“关键期”理解不正确的一项是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

【答案】：B

7、何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到，作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期，其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的，在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()

A.文明史观

B.唯物史观

C.英雄史观

D.唯心史观

【答案】：B

8、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据()进行分类的。

A.课程内容

B.课程任务

C.课程的制定者或管理层次

D.课程功能

【答案】：C

9、针对计划生育政策带来的人H结构等方面的问题，我国开始逐步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是（）。

A.改革是社会发展的根本动力

B.主观与客观具体的历史的统一

C.人民群众是社会变革的主体

D.生产关系要适应生产力的发展

【答案】：B

10、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

11、明朝中后期，王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明赶肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学，判断下列内容正确的有()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：C

12、族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱，将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄()。

A.确立了社会保障体系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族内部平等

D.是封建政府救济灾民的来源

【答案】：B

13、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。

A.涂布了一个平板，统计的菌落数为230

B.涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238

C.涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163

D.涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233

【答案】：D

14、G大调下属调的平行调是()。

A.a小调

B.b小调

C.C大调

D.F大调

【答案】：A

15、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的()。

A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注发展阶段

【答案】：C

16、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（）。

A.若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加

C.若