6.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年教科版物理九年级上学期.pptxVIP

中物理;;;生活中的物理;动手做自制灯泡：;电饭煲;【反馈】电流的热效应;;;实验方法：;;结论：在电流、通电时间相同时，阻值的电阻产生的热量多。;结论：在通电时间、电阻相同时，电流越的产生的热量多。;结论：在电流、电阻相同时，通电时间的产生的热量多。;;【反馈】电流产生的热量与电阻的关系;如图是探究电流的热效应与什么因素有关的实验，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法错误的是（）;利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度。闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是（）

A．分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关

B．分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关

C．分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关

D．分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关;如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。

（1）在实验中两密闭容器内的空气质量应该______（选填“相等?“或“不相等”），实验中通过观察__________变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。;（2）图甲中的两个电阻丝采用串联的连接方法，目的是使通过两个电阻丝的_________。该装置可用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在_____和通电时间相同时，_____越大电流产生的热量越_____（选填“多”或“少”）。

（4）该实验中用到了_________法和转换法。

（5）若通电一段时间后，发现其中一个U形管液面高度几乎不变其原因可能是_________。;利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。

（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察__________反映出来的。这里采用的物理研究方法是_____???。;利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。

（3）通电一定时间后，可以看到_____瓶中煤油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，导体的电阻越_____，电流通过导体时产生的热量越多。;1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.;4.电功与电热;5.讨论（1）：;例题1：如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻丝R1的阻值为10Ω。当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.4A。求：

（1）通电10s电阻丝R1产生的热量；

（2）电源两端的电压。;下面各种用电器的额定功率均为100W，当它们都正常工作时，单位时间内电流产生热量和做的电功说法正确的是（）;5.讨论（2）：;例题2：现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A，线圈的电阻是0.4Ω。求：

（1）每分钟该电动机消耗的电能；

（2）线圈每分钟产生的热量；

（3）这台电动机将电能转化为机械能的效率为多少？;;一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为1A，电动机正常工作。

（1）电动机正常工作时的能量转化？

（2）电动机正常工作1min所消耗的电能为多少J？

（3）电动机正常工作1min所产生的电热为多少J？

（4）电动机正常工作1min所提供的机械能为多少？

（5）如果想让电动机的电能全部转化为内能，可以怎样实施？;例题3某小电动机正常工作时的电压为12V，正常工作时的电流为2A，经检测，该电动机的绕线电阻为2Ω。

求（1）该电动机正常工作5S产生的热量Q

（2）该电动机的效率。;【变式训练4】某电动机标有“6V1A”字样，能在10S内将质量为1Kg的砝码提升4.8米，求（1）该电动机的效率（2）电动机的电阻R;1.电热器:利用电流做功将能转换为能的装置.;无用的电流热效应应尽量减少;1、当0.2安的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使通过的电流增加到0.4安时，在相同的时间内产生的热量为Q2，那么Q2是Q1的

()A、2倍B、4倍C、0.25倍D、0.5倍;4、为了研究温度对种子发芽的影响,课外活动小组要做一只电烘箱,要求在10min内产生6×104J的热量,接用的是家庭电路,请计算一下这只电烘箱电热丝的电阻是多少?;制作一台泡沫板切割机

泡沫板