Unit 6 A Day in the Life Section A Prociation +(2a-2e) 课件 2025-2026学年人教版七年级英语上册.pptxVIP

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2025-12-19 发布于浙江
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Unit 6 A Day in the Life Section A Prociation +(2a-2e) 课件 2025-2026学年人教版七年级英语上册.pptx

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SectionAHowdoyouspendyourschoolday?Prociation+(2a-2e)

学习目标languagecompetenceMastertheexpressionsoftimesomephrasesaboutdailyactivities.Masterthepronunciationof/s/、/z/、/?/、/?/、/t?/、/d?/、/θ/、/e/.thinkingqualityHelpSstoarrangetheirdailyroutinesproperlyfinishtheiractivitiesintime.learningabilityLearntotellthetimewithpastto;AskaboutdifferentpeoplesdailyroutineswithWhattimeWhen.culturalawarenessEarlytobed,earlytorise.

Pronunciation/s//z/sadzoothisthoseTip:舌尖抵住下齿，舌端靠近上齿龈，气流从舌端和齿龈间通过，摩擦成音。/?//?/sheepusuallyfishtelevisionTip:舌前部抬起到上齿龈后部，舌身隆起靠近硬腭，形成狭长通道，气流从这个通道通过，产生摩擦。TheseChinesezithersareours.Sarahsellsseashellsbytheseashore.Sherrygoesshoppingforfishingship.Sheusuallyeatsbymeasureatpleasure.

/θ//e/threethattooththen/t?//d?/chairJanewatchorangeTip:先爆破后产生摩擦。舌前部抬起到上齿龈后部，阻挡住气流。然后使气流冲破阻碍，从舌尖和上颚的缝隙通过，产出摩擦。Tip:舌尖放于上下齿之间，气流从舌齿间缝隙通过，摩擦成音。Cherry’schipischeap.JudyjustenjoysjogginginJuly.ThirtythievesthoughtthroughonThursday.Fatherandmothergotothetheatrewithmybrother.Pronunciation

1Listenandrepeat./s//z//?//?//t?//d?//θ//e/sadzoosheepusuallychairJanethreethatthisthosefishtelevisionwatchorangetooththen?Therearetwopairsofconsonantsinit.Amongthem,/s/,/?/,/t?/,/θ/arevoicelessconsonants(清辅音),and/z/,/?/,/d?/,/e/arevoicedconsonants(浊辅音).

A.sureB.pleasureC.forD.garage请选择带/?/的单词

A.showB.AsiaC.measureD.sugar请选择带/?/的单词

A.pictureB.villageC.trumpet请选择带/t?/的单词D.drink

A.dreamB.drumC.gentle请选择带/d?/的单词D.kitchen

Listentothebeginningpartoftheconversationin2aandrepeat.Noticethestressedwords.Thenmarkotherstressedwordsintheconversationin2a.First,readthepartasusual.Second,readthewordswith“?”moreloudlythanothers.What’sthedifference?Readsentenceswithstressedwordsmakeussoundwithagreataccent.2

Wordstress(单词重音)英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。含有一个响亮音素的声音片段叫作一个音节。英语中的元音都是响亮的因素。由一个音节构成的词叫作单