20《小壁虎借尾巴》课件（共43张PPT）.pptxVIP

;壁虎是一种爬行动物，它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上爬行。有长长的尾巴。它是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益。;20.小壁虎借尾巴;1.小壁虎为什么借尾巴？;小壁虎;壁;;2.你多心了。();3.家中有人方为屋。();课文共有(7)个自然段。写的是(小壁虎)的尾巴被(蛇)咬断了。他觉得没有尾巴(多难看啊)，于是他分别向(小鱼)、(老牛)、(燕子)借尾巴，可是大家都(不借给)它。后来他自己(长出一条新尾巴)。;小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬

住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾

巴逃走了。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：

向谁去借一条尾巴呢？;小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬

住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾

巴逃走了。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：

向谁去借一条尾巴呢？;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”;小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。;;;;第二课时;小壁虎;课文讲了一个什么故事？;2.小壁虎向谁借尾巴，为什么没借到？用

“”画出动物的名字，用“”

画出没借到的原因。;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

;小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我。”

小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

;小壁虎来到（），向（）借尾巴，小鱼要用尾巴来（）;小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”;小壁虎爬到（），向（）借尾巴，小鱼要用尾巴来（）;小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”;小壁虎爬到（），向（）借尾巴，（）要用尾巴来（）。;小河边摇着尾巴游来游去拨水

大树上甩着尾巴吃草赶蝇子

房檐下摆着尾巴飞来飞去掌握方向;动脑筋想一想，小壁虎还会向谁借尾巴呢？

模仿课文写一写。;;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”;！;;读读下面两个句子，哪个句子更能表现小壁虎此刻的心情，为什么？;小壁虎的尾巴哪来的？;多有趣的故事啊！在小组内讲一讲、演一演这个故事吧！;尾巴的用处

鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。

燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。

啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。

蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。

猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。

孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。

松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。;;