2025广西北海中共合浦县委社会工作部招聘专职化社区工作者30人备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2025广西北海中共合浦县委社会工作部招聘专职化社区工作者30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、抢劫信用卡后使用、消费的，应以（）作为抢劫数额进行量刑。

A.不计数额，根据情节轻重量刑

B.行为人实际使用、消费的数额

C.卡内余额

D.信用卡额度

【答案】：B

【解析】抢劫信用卡后使用、消费的，以行为人实际使用、消费的数额为抢劫数额量刑。因为抢劫行为所针对的财产利益最终体现在行为人实际获取并使用、消费的部分，不计数额根据情节轻重量刑无法准确衡量抢劫行为造成的财产损失；卡内余额并不等同于行为人实际获得的财产，卡内余额可能未全部被使用；信用卡额度仅仅是银行给予持卡人的信用额度，并非实际已经被行为人获取和使用的财物数额。

2、北半球的气旋变化是（）。

A.逆时针

B.顺时针

C.先顺时针后逆时针

D.先逆时针后顺时针

【答案】：A

【解析】本题考查北半球气旋的变化特点。气旋是指北（南）半球，大气中水平气流呈逆（顺）时针旋转的大型涡旋。在北半球，由于地转偏向力的影响，气流会向右偏转，从而使得北半球的气旋呈现逆时针旋转。所以北半球的气旋变化是逆时针。

3、适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是（）。

A.通报

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】：A

【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。所以适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是通报。

4、2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，该日主题为（）。

A.减灾从社区做起

B.弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识

C.提高灾害防治能力，构筑生命安全防线

D.行动起来，减轻身边的灾害风险

【答案】：C

【解析】2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，其主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。“减灾从社区做起”并非2019年该主题；“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”也不是这一年的主题；“行动起来，减轻身边的灾害风险”同样不是2019年全国防灾减灾日主题。所以正确答案为提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。

5、理解整个人类社会发展史的“钥匙”是（）。

A.生产力

B.生产关系

C.生产方式

D.经济基础

【答案】：C

【解析】生产方式是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。生产方式的变化发展决定着整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。所以，生产方式是理解整个人类社会发展史的“钥匙”。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，虽然生产力是社会发展的最终决定力量，但它单独不能直接全面地解释人类社会发展的全部过程和现象。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，生产关系对生产力具有反作用，但它也不能完整地作为理解人类社会发展史的关键因素。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，它是社会的经济结构，但同样不能全面解释人类社会发展的历程。因此正确答案应选择生产方式。

6、12,23,35,47,511,()。

A.613

B.612

C.611

D.610

【答案】：A

【解析】各项数字中，首位数字依次是1、2、3、4、5，构成公差为1的等差数列；其余数字依次是2、3、5、7、11，属于质数数列。所以，所填数字是613。

7、2020年10月9日，执行我国首次火星探测任务的（）完成深空机动。

A.火星一号

B.天问一号

C.共工一号

D.祝融一号

【答案】：B

【解析】2020年10月9日，执行我国首次火星探测任务的天问一号完成深空机动。“火星一号”是荷兰非营利组织提出的火星移民计划；并不存在“共工一号”相关的探测器；“祝融一号”是天问一号任务火星车。因此本题正确答案是执行我国首次火星探测任务且完成深空机动的天问一号。

8、管理者所处的管理层次越高，面对的问题越复杂，就越需要具备（）。

A.人事技能

B.组织技能

C.概念技能

D.领导技能

【答案】：C

【解析】管理者的技能分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力；人际技能是指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力；概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是