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探索水的奇妙力量——水的表面张力实验报告

一、实验名称

水的表面张力现象探究

二、实验日期

[填写实验完成的日期，例如：某年某月某日]

三、实验人

[填写你的姓名]

[填写你的班级]

四、实验目的

1.通过观察和操作，认识并理解水的表面张力现象。

2.探究不同条件下（如添加物质）水的表面张力是否发生变化。

3.培养观察、记录、分析实验现象的能力，并激发对科学探究的兴趣。

五、实验器材

1.一元硬币若干枚（或其他干净、平整的硬币）

2.胶头滴管（或医用注射器，去掉针头，注意安全）

3.培养皿或小碟子（用于盛放清水和肥皂水）

4.清水

5.肥皂水（或洗洁精稀释液）

6.回形针或小缝衣针若干

7.记录表（可自行设计）和铅笔

8.抹布或纸巾（用于清洁）

六、实验原理概述

水，我们每天都离不开它，但它身上藏着许多科学奥秘。本次实验将要探索的“表面张力”就是其中之一。简单来说，水的表面张力是水分子之间相互吸引力的一种表现。水面的水分子由于受到内部水分子的拉力，会紧紧地“手拉手”聚集在一起，形成一层像有弹性的“隐形薄膜”一样的表面层，使得水面具有收缩成最小面积的趋势。这就是为什么我们能看到小水珠在荷叶上滚来滚去而不散开，或者一些小昆虫能在水面上行走。

七、实验步骤与方法

实验一：硬币上的“水上芭蕾”——观察水面的凸起

1.准备工作：取一枚干净的一元硬币，将其平稳地放置在水平的桌面上。确保硬币表面干燥、无油污。

2.滴水操作：用胶头滴管吸取清水。小心地、缓慢地将水滴在硬币的正中央。注意，每次只滴一滴，并且滴管的尖端尽量不要接触到硬币或已有的水滴。

3.仔细观察：观察水滴在硬币上的形状变化。随着水滴数量的增加，水面会逐渐凸起，像一个小小的“水馒头”。

4.记录数据：继续滴水，直到第一滴水从硬币边缘溢出。记录下在硬币上能够容纳的最大水滴数量。

5.重复实验：为了保证实验结果的准确性，将硬币擦干，重复上述步骤2-4，共进行3次实验，并记录每次的水滴数量。

实验二：水面上的“钢铁小船”——观察物体在水面的漂浮

1.准备工作：在培养皿或小碟子中倒入约2/3高度的清水。

2.初次尝试：取一枚回形针（或缝衣针），直接将其从空中丢入水中，观察现象（回形针会沉入水底）。

3.技巧尝试：

*方法一（借助纸巾）：将一张小纸片（比回形针大一点即可）平放在水面上，然后将回形针小心地放在纸片中央。待纸片完全浸湿并开始下沉时，观察回形针的状态。

*方法二（直接放置）：用手指捏住回形针的两端，轻轻将其水平放在水面上，然后缓慢松开手指（此方法需要耐心和技巧）。

4.观察现象：成功的话，回形针会神奇地漂浮在水面上，观察水面的形状。

实验三：“隐形薄膜”的破裂——探究表面张力的变化

1.准备工作：确保实验二中的回形针（或缝衣针）仍漂浮在水面上。

2.滴加肥皂水：用另一支胶头滴管吸取少量肥皂水（或洗洁精稀释液）。

3.观察变化：将一滴肥皂水轻轻滴在漂浮的回形针附近的水面上（注意不要直接滴在回形针上），仔细观察回形针的状态和水面的变化。

八、实验现象与数据记录

实验一数据记录表

实验次数

硬币上容纳的最大水滴数量（滴）

水面凸起的形状描述

:-------

:-----------------------------

:-------------------------

第一次

[填写数据]

[例如：明显凸起，呈半球形]

第二次

[填写数据]

[例如：非常凸起，接近球形]

第三次

[填写数据]

[例如：明显凸起]

**平均值**

[填写计算后的平均值]

-

实验现象描述：在实验一中，随着水滴不断增加，硬币上的水面逐渐向上凸起，形成一个饱满的曲面，而没有立刻溢出。直到达到一定数量后，曲面无法维持，水才溢出。

实验二现象记录

*回形针直接丢入水中时：[沉入水底/漂浮]（通常是沉入水底）

*使用技巧放置回形针后：[沉入水底/漂浮]（成功则漂浮）

*漂浮时水面的形状：[例如：回形针周围的水面微微向下凹陷]

实验三现象记录

*滴加肥皂水前，回形针状态：[漂浮/沉入水底]

*滴加肥皂水后，回形针状态：[迅速沉入水底/无明显变化]

*其他现象：[例如：肥皂水在水面迅速扩散，水面似乎“破裂”了]

九、实验结论

1.通过实验一，我们观察到硬币表面能容纳的水滴数量远超预期，且水面会形成明显的凸起。这表明水的表面存在一种收缩的力，使得水面能够承受一定的重量而不破裂，这种力就是水的表面张力。

2.实验二中，当我们用正确的方法将回形针放在水面上时，回形针能够漂浮。这并非因为回形针很轻，而是水的表面张力像一张无形的“网”或“薄膜”一样，将其支撑在了水面上。

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