第三单元+第1课“广而告之”课件++++　2025-2026学年人教版初中美术七年级下册.pptxVIP

广而告之：

校园艺术节海报设计

人教版初中美术七年级下册第三单元第1课

创意设计，点亮校园艺术之光

如何用海报传递艺术节的魅力?

课时

核心问题

实践任务

任务一

海报有哪些构成要素?

观察分析优秀海报，拆解要素

任务二

如何设计创意字体?

探究字体特点，创作个性字体

任务三

怎样制作艺术节海报?

综合运用要素，设计完整海报

单元核心价值

通过海报设计，培养视觉表达能力与审美素养，增强校园文化参与感。

图形

文字#E74C3C

色彩

文字

图形文字文字色彩

课时任务梳理表

单元架构：核心价值与课时任务

秋季

运动会!

DREAM超越极限的速度

……

第十九届中国上海

国际艺术节

ChinaShanghai

InternationalArts

任务一：海报概念解读与互动

海报的定义与作用：海报又名招贴，是传递信息的平面艺术，需有机组合视觉元素

互动游戏：海报密室逃脱：遮挡3张海报(校园、公益、电影)的关键信息，学生3秒内识别核心元素

作品探究：分析第十九届中国上海国际艺术节海报，讨论图形、文字、色彩的作用

品

任务一：海报构成要素分析

三大构成要素

01图形：传递直观视觉信息，如艺术节海报中的音符、画笔元素

02文字：核心信息载体，包括标题、时间、地点等

03色彩：营造氛围，如暖色调体现活力，冷色调传递沉静

小组讨论：列举生活中海报的要素运用案例，分享观察发现

常见印刷字体特点

01隶书：古朴典雅，笔画有波磔

02楷体：端正清晰，易读性强

03宋体：横细竖粗，有衬线装饰

04黑体：简洁现代，无衬线

观察与发现

对比不同字体在海报中的应用效果，思考适用场景

任务二：字体特点与分类

01形象化设计

将字体与具体形象结合，如水”字融入波浪形态

02抽象化设计

通过线条、形状的变化表达情感，如用折线体现力量

03互动实践

选择艺术节”三个字，尝试形象化或抽象化设计

任务二：创意字体设计方法(一)

造型化设计

改变字体结构，如拉伸、变形，增强视觉冲击力

装饰化设计

添加花纹、图案，丰富字体细节

思考与探究

字体设计灵感来源哪里?不同字体适合表现海报的哪些信息?

任务二：创意字体设计方法(二)

01单独字体构思示例

展示形象化、抽象化设计案例

02组合字体设计

演示造型化、装饰化组合方法

03学生实践

设计一组校园艺术节主题的创意字体，小组内互评优化

任务二：字体设计实践与展示

任务三：海报设计基础方法

设计手段

绘画、摄影、拼贴、信息技术等

要素编排原则

将图形、文字、色彩按版式设计方法组合，如对、重复、对比、亲密

案例分析

靳埭强《水墨的年代》海报，解析水墨元素与留白的运用

年代九八五年十月八日至十六日·上午十時至下午八時·香港药衡中

Deowdbatea/mniwes束西藏廊主解

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主题方向

结合校园文化，如艺创无界，趣寻绮梦”(参考中大附中案例)

创意发散

头脑暴，提取艺术节关键词(如音乐、绘画、舞蹈),转化为视觉符号

小组任务

确定本组海报主题，绘制初步构思草图

任务三：校园艺术节海报主题构思

音乐

E74C

绘画

作

舞蹈

大

任务三：海报排版技巧

信息层级

标题(突出主题)→时间地点(清晰明了)→主办单位(次要信息)

构图方式

中心构图(突出核心)、对角线构图(增强动感)、网格构图(整有序)

实践练习

用给定元素(文字、图形)进行排版尝试，比较不同效果

任务三：色彩策略与应用

色彩情感关联

暖色系(红、橙)传递活力，冷色系(蓝、绿)营造沉静

配色方案

主色(60%)+辅助色(30%)+点缀色(10%)

互动游戏

色彩拼图大挑战，分析拼图中的对比色、邻近色运用

海报配色方案比例

10%

辅助色

30%主色

60%

■主色铝助色点舰色

01确定主题与要素

02绘制草图

03细化元素

巧用留白提升简洁感，突出重点信息。

04排版调整

05完善细