3.2.1 函数的单调性与最值 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptxVIP

3.2.1 函数的单调性与最值 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptx

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函数的单调性与最值

函数的单调性与最值/

给定一个函数的解析式或图象,你能不能从中看出这个函数的性质呢?

函数尽管千变万化,但函数值毕竟是实数,实数变化,无非是变大变小.要问函数的性质,首先在大小上做文章.大,大到什么程度,上面封顶不封顶?小,小到什么程度,下面保底不保底?

股价指数(简称上证指数)一年多来的走势曲线图.

(上证指数)

550C

500C

450C

400C

350C

m

300C

250C

一函数的单调性与最值/

概括来说,对函数性质的研究,我们首先关心的是函数值的变化范围(封顶和保底)和变化趋势(走高和下滑).如图3.2-1是某报2016年11月刊登的上海证券交易综合

Apr2015Jul2015Oct2015Jan2016Apr2016Jul2016Oct2016

图3.2-1

一,函数的单调性与最值/

从图3.2-1可以看到,自2015年6月份以来,上证指数从最高点振荡后总体一

路下跌,虽中途偶有攀升,但到2016年2月份振荡下跌,几乎到最低点.随后又

回升至3000点,呈现平稳的态势.

从图上观察函数的性质,难免有一些疑问:只靠眼睛观察得到的认识是不

是准确呢?例如,从有界限的图怎能看出函数值是无界限的呢?描点连线画图

的可靠性如何保证呢?

发现疑问,提出疑问,

是学习数学的好习惯,是创新思维的开始,你还能提出更多的问题吗?

一函数的单调性与最值

例如,图3.2-2是计算机用描点连线的方法画出的同一个函数的两个图

象.虚线是取10个点描出的,实线是取50个点描出的,两者明显不同.

图3.2-2

函数的单调性与最值

可见,光靠描点作图看图来研究函数的性质还不够.从解析式出发研究函

数性质,在数学推理的指导下画图,对函数的性质会了解得更全面、更准确,

为此要用更严密的数学语言来描述函数的性质.

以下设D是函数f(x)的定义域,I是D的一个非空的子集.如不加说明,我们

认为I是个区间.

(1)函数的最大(小)值

如果有a∈D,使得不等式f(x)≤f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取

到最大值M=f(a),称M为f(x)的最大值,a为f(x)的最大值点.

仿照上面,同样可以写出f(x)的最小值和最小值点的定义.

最大值和最小值统称为最值.

(2)函数的单调性

如果对于I上任意两个值x₁,x₂,当x₁x₂时,都有f(x₁)f(x₂),就称是

区间I上的增函数,也称f(x)在区间I上单调递增,如图3.2-3.

如果对于I上任意两个值x₁,x₂,当x₁x₂时,都有f(x₁)f(x₂),就称f(x)是

区间I上的减函数,也称f(x)在区间I上单调递减,如图3.2-4.

图3.2-3

图3.2-4

如果函数y=f(x)在区间I上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一

区间上具有(严格的)单调性,区间叫作y=f(x)的单调区间.

函数的单调性与最值/

例1证明:定义在R上的函数f(x)=3x+b是增函数.

证明设x₁和x₂是任意两个实数,且x₁x₂,则

f(x₂)一f(x₁)=(3x₂+b)—(3x₁+b)

=3(x₂—x₁)0.

于是f(x₂)f(x₁).

由函数单调性的定义可知,函数f(x)是R上的增函数.

函数的单调性与最值

一函数的单调性与最值/

对于例1的解答过程,假如任取的x₁,x₂满足x₁x₂,怎么判断f(x)是增函数还

是减函数呢?此时x₂—x₁0,f(x₂)一f(x₁)=3(x₂—x₁)0,f(x₂)f(x₁),由函数单

调性的定义仍可知,f(x)是R上的增函数.

由此可知,当x₂—x₁与f(x₂)一f(x₁)同为正数时,

f(x)是增函数;当x₂—x₁与f(x₂)一f(x₁)同为负数时,

f(x)也是增函数.也就是说,只要x₂—x₁与f(x₂)一f(x₁)同号,f(x)就是增函数.同理可知,当x₂—x₁与

f(x₂)一f(x₁)异号时,f(x)是减函数.

函数的单调性把自

变量的变化方向和函数

值的变化方向联系起来,描述了函数的变化过程和趋势,是函数的最重

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