3.2.2 函数的奇偶性 课件（19页） 2025-2026学年湘教版（2019）高中数学必修第一册.pptxVIP

3.2.2函数的奇偶性

学习目标

1.结合具体函数了解奇函数、偶函数的概念.

2.会判断函数的奇偶性.

3.根据奇偶性求函数值或解析式.

图(1)中的两个函数图象都是我们熟悉的，它们有什么共同点?

图(2)中的两个函数图象都是我们熟悉的，它们有什么共同点?

导入新课

轴对称

图形，

对称轴

是y轴

y=-2x

x

中心对

称图形，

对称中

心为原

点

y=支

0

(2)

v=lx

y=2-x²

y

0

(1)

y

X

新课学习

如果F(x)的图象是以y轴为对称轴的轴对称图形，就称F(x)是偶函数.

如果F(x)的图象是以原点为中心的中心对称图形，就称F(x)是奇函数.

思考怎样用数学符号语言来描述函数的奇偶性呢?

如果对一切使F(x)有定义的x,F(-x)也有定义，并且F(-x)=

-F(x),则称F(x)为奇函数.

新课学习

A,B关于原点对称，F(-x)=-F(x)

y

y=-2xy

B(-x,-F(x))

x

A(x,F(x))

(1)定义域D具有对称性，即Vx∈D,—x∈D,也就是说奇、偶函数的定义域要关于原点对称，定义域不关于原点对称时，f(x)是非奇非偶函数.

(2)当f(x)的定义域关于原点对称时，要看f(x)与f(一x)的关系：

①f(一x)=f(x)⇔f(x)是偶函数；

②f(一x)=-f(x)⇔f(x)是奇函数；

③f(一x)≠±f(x)⇔f(x)是非奇非偶函数；

④f(一x)=±f(x)⇔f(x)既是奇函数又是偶函数.

这样的函数只有一类，即f(x)=0,x∈D,且D关于原点对称.

新课学习

对奇偶性的理解

f(x)=ax²+bx+c的定义域是R

偶函数：当且仅当b=0

奇函数：当且仅当a=0且c=0

非奇非偶函数：当b≠0且不满足a=0且c=0

既是奇函数又是偶函数：当且仅当a=0,b=0,c=0

解：(1)函数f(x)的定义域为R.因为对Vx∈R,均有-x∈R,且

f(-x)=(-x)²+1-x|=x²+Ixl=f(x),所以f(x)为偶函数.

(2)函数g(x)的定义域为{x|x≠0}.因为对Vx∈{x|x≠0},均

g(x)为奇函数.

(3)因为h(x)的定义域关于原点不对称，所以h(x)既不是奇函

数也不是偶函数.

例题解析

例1判断下列函数的奇偶性：

(3)h(x)=x³(x∈[-2,5]).

(1)f(x)=x²+Ix|(2)

例2设g(x)是定义于[-5,5]上的函数，且f(x)=g(x)+g(-x)讨论

f(x)的奇偶性；如果在[0,5]上f(x)=1-2x,试求f(x)在[-5,0]上的表达式.

解：因为g(x)的定义域为[-5,5],

所以f(x)=g(x)+g(-x)的定义域也为[-5,5].

又f(-x)=g(-x)+g(-(-x))=g(-x)+g(x)=f(x),

所以f(x)为偶函数.

当x∈[—5,0]时，-x∈[0,5],

由偶函数的性质得f(x)=f(-x)=1-2(-x)=1+2x.

课堂练习

1.判断下列函数的奇偶性：

(1)f(x)=2-|x|;(2)f(x)=√x²-1+√1-x²;

(3)(4)

解：(1)因为f(x)的定义域是R,关于原点对称，又

f(-x)=2-1-x|=2-Ixl=f(x),所以f(x)为偶函数.

(2)∵f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称，且f(x)=0,

又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),

∴f(x)既是奇函数又是偶函数.

课堂练习

(3)∵f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称，

∴f(x)是非奇非偶函数.

(4)∵f(x)的定义域为(-∞,0)U(0,+∞),关于原点对称.

当x0时，-x0,f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);

当x0时，-x0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x);

综上可知，对于x∈(-∞,0)U(0,+∞),都有f(-x)=f(x),

故f(x)为偶函数.

(1)定义法：

①求函数的定义域.若定义域不关于原点对称，则该函数为非奇非偶函数；若定义域关于原点对称，则

②求f(-x).看f(x)