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2025年影视文学自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于电影理论流派的表述，正确的是（）

A.巴赞的“长镜头理论”强调通过剪辑制造戏剧冲突

B.爱森斯坦的“蒙太奇理论”主张镜头应保持时空完整性

C.法国“作者论”认为导演是电影的核心作者，作品需具备个人风格

D.苏联“诗电影”以《战舰波将金号》为代表，侧重纪实性叙事

答案：C

2.中国“第五代导演”早期作品中，以“黄土地”为视觉符号探讨文化根源的影片是（）

A.《红高粱》

B.《一个和八个》

C.《黄土地》

D.《大阅兵》

答案：C

3.下列属于“新好莱坞电影”代表作品的是（）

A.《毕业生》（1967）

B.《公民凯恩》（1941）

C.《罗马，不设防的城市》（1945）

D.《天堂电影院》（1988）

答案：A

4.网络文学IP影视化中，“去原著化改编”的典型特征是（）

A.完全忠实于原著情节与人物设定

B.以原著世界观为基础，重构核心叙事逻辑

C.仅保留原著人物名称，其余内容重新创作

D.侧重还原原著中的经典场景与对话

答案：B

5.日本动画导演新海诚的作品中，通过“光”的视觉意象传递情感的典型案例是（）

A.《你的名字。》中彗星碎片坠落时的绯色天光

B.《天气之子》中阳菜祈祷时的晴日光晕

C.《言叶之庭》中梅雨季节的玻璃雨痕

D.《秒速五厘米》中樱花飘落时的慢镜头

答案：A

6.下列关于“声画蒙太奇”的表述，错误的是（）

A.声画同步指画面与声音在内容、节奏上完全一致

B.声画对位通过声音与画面的冲突制造隐喻效果

C.画外音仅包括旁白，不涉及角色内心独白

D.环境声可增强场景真实感，辅助叙事空间构建

答案：C

7.英国作家J.K.罗琳的《哈利·波特》系列被改编为电影时，为适应银幕叙事做的关键调整是（）

A.压缩次要角色的支线情节，聚焦哈利的成长主线

B.完全保留原著中所有魔法细节，强化奇幻色彩

C.将多线并行的叙事结构改为单线程线性叙事

D.减少对话篇幅，通过视觉特效替代文字描写

答案：A

8.中国科幻电影《流浪地球2》中，“数字生命计划”与“移山计划”的冲突，本质上探讨的主题是（）

A.科技发展与伦理道德的矛盾

B.人类个体生存与文明延续的选择

C.中西方文化对“家园”概念的差异

D.人工智能对传统社会结构的冲击

答案：B

9.意大利新现实主义电影《偷自行车的人》的艺术特征是（）

A.使用职业演员，强调表演的戏剧化

B.采用非职业演员，实景拍摄，聚焦底层生活

C.运用大量象征蒙太奇，弱化叙事逻辑

D.以彩色摄影强化视觉冲击力

答案：B

10.下列影视文学作品中，通过“多视角叙事”解构传统历史观的是（）

A.《罗生门》（黑泽明）

B.《阿甘正传》（罗伯特·泽米吉斯）

C.《辛德勒的名单》（斯皮尔伯格）

D.《布达佩斯大饭店》（韦斯·安德森）

答案：A

二、名词解释（每题5分，共25分）

1.作者论（AuteurTheory）

答案：20世纪50年代法国《电影手册》派提出的电影理论，核心观点是导演为电影的“作者”，其作品应具备统一的个人风格、独特的主题表达及稳定的叙事语法。代表人物戈达尔、特吕弗等通过实践验证该理论，强调电影不仅是工业产品，更是导演的艺术创作。作者论推动了艺术电影与商业电影的分野，成为评价导演创作深度的重要标准。

2.蒙太奇（Montage）

答案：源自法语“装配、构成”，指电影中镜头的组合与剪辑艺术。通过对单镜头的选择、排列与组接，蒙太奇可创造新的意义与情绪。其类型包括叙事蒙太奇（推动情节发展）、表现蒙太奇（通过镜头对比传递隐喻）、理性蒙太奇（激发观众逻辑思考）。爱森斯坦的《战舰波将金号》“敖德萨阶梯”段落是蒙太奇理论的经典实践，通过镜头的快速切换强化冲突张力。

3.新好莱坞电影（NewHollywood）

答案：20世纪60-70年代美国电影的转型浪潮，因传统好莱坞制片厂制度衰落而兴起。特点包括：启用年轻导演（如斯皮尔伯格、卢卡斯）、融合艺术电影与商业元素、题材突破（关注反战、青春焦虑、个体异化）、技术革新（如《大白鲨》的特效应用）。代表作《邦妮和克莱德》（1967）以暴力美学打破审查限制，标志着新好莱坞的崛起，其影响延续至当代类型片创作。

4.元叙事（Meta-narrative）

答案：指在作品中明确暴露叙事行为本身