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小班幼儿刷牙健康教案
目录
02
教学准备清单
01
教学目标设定
03
教学内容设计
04
教学过程安排
05
课堂互动环节
06
评价与总结
01
教学目标设定
Chapter
认知刷牙基本作用
了解牙齿结构
认识牙齿的形状、功能以及不同部位的名称。
01
知晓刷牙重要性
理解刷牙对保护牙齿、预防龋齿的重要性。
02
识别口腔细菌
了解口腔内细菌的存在，以及它们对牙齿和牙龈的危害。
03
掌握正确刷牙动作
学习刷牙方法
掌握巴氏刷牙法，即牙刷与牙面呈45度角，轻轻颤动并向下拂刷。
01
控制刷牙力度，避免过重损伤牙齿和牙龈。
02
刷牙全面
确保牙齿内外侧、咬合面以及牙龈线等各个部位都得到清洁。
03
注意刷牙力度
建立固定的刷牙时间，如早晚各一次，每次刷牙时间不少于两分钟。
定时刷牙
鼓励幼儿自己刷牙，培养独立能力和自信心。
自主刷牙
家长或老师定期检查幼儿刷牙情况，确保刷牙效果。
监督检查
培养早晚刷牙习惯
02
教学准备清单
Chapter
牙齿模型与牙刷教具
用于演示牙齿的结构和形状，帮助幼儿了解牙齿的基本知识。
牙齿模型
用于演示牙齿的结构和形状，帮助幼儿了解牙齿的基本知识。
牙齿模型
卡通刷牙动画资源
01
卡通刷牙动画
选择生动有趣、易于理解的卡通刷牙动画，吸引幼儿的注意力，帮助他们模仿正确的刷牙动作。
02
刷牙歌曲
配合卡通刷牙动画，播放欢快的刷牙歌曲，激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。
幼儿专用牙膏套装
牙膏选择
选用专为幼儿设计的牙膏，确保安全无刺激，且能有效清洁牙齿。
01
牙膏用量
每次使用豌豆大小的牙膏，避免过量使用导致氟斑牙等问题。
02
03
教学内容设计
Chapter
介绍牙齿的咀嚼、发音、美观等功能，强调牙齿健康对全身健康的影响。
牙齿功能
讲解牙齿的组成，包括牙冠、牙颈、牙根等部分，以及牙釉质、牙本质等组织。
牙齿结构
介绍龋齿、牙髓炎、根尖周炎等常见牙病的症状、危害及预防方法。
常见牙病
牙齿健康重要性讲解
圆弧刷牙法演示
刷牙步骤
演示正确的刷牙姿势，包括牙刷的握法、刷牙角度等。
刷牙时间
刷牙姿势
详细讲解圆弧刷牙法的步骤，即上下牙齿咬合时，牙刷沿牙面做圆弧运动。
强调每次刷牙时间应不少于2分钟，确保每个牙齿都能得到充分的清洁。
错误习惯案例警示
错误刷牙方式
展示一些常见的错误刷牙方式，如横刷、过度用力等，并指出其危害。
01
饮食习惯
指出幼儿常见的不良饮食习惯，如过多食用甜食、饮料等，对牙齿健康的损害。
02
不良口腔卫生习惯
强调不及时刷牙、不漱口等不良口腔卫生习惯对牙齿的负面影响。
03
04
教学过程安排
Chapter
趣味刷牙歌导入
歌曲选择
选取节奏欢快、歌词简单、与刷牙相关的儿歌或歌曲，如《小小牙刷》、《我爱刷牙》等。
01
播放歌曲，引导幼儿跟唱，并通过动作表演歌曲中的刷牙动作，激发幼儿对刷牙的兴趣。
02
歌词引导
通过歌曲中的歌词，引导幼儿认识刷牙的重要性，了解正确的刷牙方法和注意事项。
03
歌曲教学
分组模拟刷牙练习
根据班级人数和场地情况，将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
分组方式
01
老师或助教在旁指导幼儿正确的刷牙姿势和方法，如挤牙膏量、刷牙顺序、刷牙时间等，并鼓励幼儿相互观察和纠正错误的刷牙动作。
刷牙指导
03
为每个小组提供适合幼儿使用的牙刷、牙膏和牙杯，确保刷牙工具的卫生和安全。
刷牙工具
02
让幼儿在模拟刷牙的过程中体验刷牙的乐趣和成就感，培养他们的自理能力和良好的卫生习惯。
刷牙体验
04
准备菌斑染色剂、漱口水、棉签、牙模等实验材料。
先让幼儿用棉签蘸取菌斑染色剂，在牙模上均匀涂抹，然后漱口，观察牙模上菌斑的分布情况。
通过实验结果，向幼儿讲解菌斑的危害和正确的清洁方法，引导他们认识到保持口腔卫生的重要性。
鼓励幼儿分享自己的实验结果和感受，并引导他们思考如何在日常生活中更好地保护牙齿。
菌斑显示实验互动
实验准备
实验步骤
实验讲解
互动环节
05
课堂互动环节
Chapter
刷牙闯关小游戏
游戏目的
通过游戏形式激发幼儿对刷牙的兴趣，帮助他们掌握正确的刷牙方法。
01
游戏内容
设置不同的刷牙关卡，如“牙齿清洁小卫士”、“细菌大作战”等，让幼儿在游戏中学习刷牙技巧。
02
游戏规则
每个关卡设定不同的刷牙任务，幼儿需按照要求完成刷牙动作，才能顺利过关。
03
牙齿卫士角色扮演
角色设定
让幼儿扮演牙齿卫士，穿上特制的服装和道具，增强参与感和责任感。
01
引导幼儿了解牙齿的重要性和保护方法，鼓励他们用正确的刷牙方式保护牙齿。
02
互动环节
设置情境模拟，如“牙齿卫士与细菌战斗”，让幼儿在角色扮演中加深对刷牙的理解。
03
角色扮演过程
家长承诺每天监督幼儿刷牙，并记录刷牙情况，同时承诺自己也会坚持每天刷牙。
承诺卡内
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