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2014-2015学年度初一上学期班主任工作计划
暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。2014—2015学年第一学期即将开始,为使初一(4)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:
学情分析
目前的初一(4)班,共有学生43人,其中男生22人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
继续贯彻“博雅”教育理念,以提高学生日常行为规范、养成良好的学习习惯为目标,形成德育合力,促进教育教学,不断提升年级工作品位,向校庆献礼。
三、工作目标
1、通过工作,使学生安全事故发生率为零,体质健康与格率达98%。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一。
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,与时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每月2—3次家访,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段与措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
(五)、紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、年级组长的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和德育处领导下,实施“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。
五、具体工作安排
九月份:
1、学习落实《北京市第一六六中学校规校纪》和《中学生守则》
2、通过班会了解学生小升初衔接的情况
3、开展班级文化建设、干部培养
4、常规量化八项评比
5、结合学校的“博雅”教育进行“小小的教室我的家”班级布置与个性班牌的制作
6、积极参加体育节活动
7、结合教师节,对学生进行尊师、爱师的教育
8、学情摸底测试
十月份:
1、结合学校的“慎独”教育,开展我是166中学形象代言人的活动
2、结合学校150年校庆,开展爱国、爱校、爱家教育
3、期中考试动员
4、结合学校的“博雅”教育,开展“好习惯成就好人生”主题班会
十一月份:
1、科技节、艺术节活动
2、期中考试总结、家长会
3、蓝天博览课与建队
4、与体育组合作组织一场体育比赛
十二月份
1、与学科合作组织一次年级的学科竞赛
2、新年联欢会准备
3、冬至节活动
一月份
1、新年联欢会
2、评选三好学生
3、期末考试
4、考试总结与放寒假安排
虽然目前这些学生的成绩
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