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心理语言考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.语言产生的关键环节是？

A.词汇选择

B.句子构建

C.发音

D.语义编码

2.语言理解的最高阶段是？

A.词汇理解

B.句子理解

C.语篇理解

D.语音识别

3.最早研究语言与思维关系的是？

A.华生

B.皮亚杰

C.乔姆斯基

D.维果茨基

4.语言习得关键期大致在？

A.0-2岁

B.2-5岁

C.5-12岁

D.12岁以后

5.大脑中负责语言表达的区域主要是？

A.布洛卡区

B.威尔尼克区

C.角回

D.缘上回

6.以下哪种属于言语行为？

A.陈述

B.疑问

C.命令

D.以上都是

7.语言的层级体系中，最小的音义结合单位是？

A.语素

B.词

C.短语

D.句子

8.语义的基本单位是？

A.义素

B.义项

C.语义场

D.语境

9.语言发展的基本规律不包括？

A.由简到繁

B.由被动到主动

C.由模糊到精确

D.由无序到有序

10.下列关于语言和思维关系的说法正确的是？

A.语言决定思维

B.思维决定语言

C.语言和思维相互作用

D.二者没有关系

答案：1.D2.C3.D4.B5.A6.D7.A8.A9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.语言的功能包括？

A.交际功能

B.思维功能

C.调节功能

D.创造功能

2.语言理解的影响因素有？

A.语境

B.知识经验

C.语言结构

D.阅读速度

3.语言产生的阶段有？

A.动机产生

B.语义提取

C.语法编码

D.语音产出

4.大脑中与语言相关的区域有？

A.额叶

B.颞叶

C.顶叶

D.枕叶

5.儿童语言发展的阶段包括？

A.前语言阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

6.言语的形式包括？

A.对话言语

B.独白言语

C.书面言语

D.内部言语

7.语义理解的方法有？

A.直接理解

B.间接理解

C.语境分析

D.语义特征分析

8.语言的社会属性体现在？

A.语言是社会现象

B.语言随社会发展

C.语言服务社会

D.语言有阶级性

9.语言和文化的关系表现为？

A.语言反映文化

B.文化影响语言

C.语言决定文化

D.文化决定语言

10.语言学习的理论有？

A.行为主义理论

B.先天论

C.认知论

D.社会学习论

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.AB10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.语言是人类特有的交际工具。（）

2.语言理解就是对语音的识别。（）

3.儿童语言发展是一个自然成熟的过程。（）

4.大脑左半球主要负责形象思维。（）

5.语言产生的过程中，语义先于语音出现。（）

6.言语和语言是同一概念。（）

7.语言的发展具有阶段性和连续性。（）

8.文化对语言的影响是单向的。（）

9.语言学习只有在关键期内才有效。（）

10.思维可以脱离语言而存在。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述语言的本质属性。

语言是人类特有的社会现象，具有社会性；是音义结合的符号系统，具有符号性；是思维的工具和交际的工具，具有工具性。

2.说明儿童语言发展的特点。

从简单到复杂，从单词句到完整句；从被动到主动，逐渐能主动表达；从情境性到连贯性，语言表达更具逻辑性。

3.简述语言理解的过程。

包括语音识别、词汇理解、句子理解和语篇理解等阶段，逐步构建意义。

4.阐述语言和思维的相互关系。

思维影响语言，思维的发展水平影响语言的发展；语言也影响思维，为思维提供工具和材料，二者相互作用。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高语言表达能力？

多阅读积累词汇和表达方式，多练习口语和书面写作，注重语法和逻辑，参加交流活动锻炼表达。

2.语言学习对个体发展有何重要意义？

促进思维发展，拓展认知，利于社交沟通，提升文化素养，增强竞争力。

3.谈谈文化差异对语言理解的影响。

不同文化背景下词汇含义、语用规则等不同，影响对语言的准确理解，需了解文化背景。

4.如何培养儿童良好的语言习惯？

营造语言环境，鼓励表达，及时纠正错误，培养阅读兴趣，规范语言使用。