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小学英语语音教学游戏化策略对英语发音能力的提升论文

摘要：本文针对小学英语语音教学中存在的发音难题，探讨了游戏化策略在提升小学生英语发音能力方面的有效性。通过分析实际教学现状，提出了具体的教学游戏化策略，旨在为英语教师提供实用的教学参考，帮助小学生更好地掌握英语发音。

关键词：小学英语；语音教学；游戏化策略；英语发音

一、背景分析

（一）小学英语语音教学现状

1.发音准确性较低

在我国小学英语教学中，学生的发音准确性普遍较低。一方面，受地域方言的影响，学生在学习英语时容易带入方言口音；另一方面，英语教师自身的发音水平也限制了学生的发音质量。这种情况下，学生很难在短时间内掌握标准的英语发音。