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小学数学口算训练练习题集

引言：口算的重要性与训练方法

口算，作为数学学习的基石，不仅是快速解决数学问题的必备技能，更是培养孩子观察力、注意力、记忆力和思维敏捷性的重要途径。在小学数学学习的各个阶段，口算能力的强弱直接影响着后续计算的准确性和速度，乃至对数学学习的兴趣和信心。

本练习题集旨在为小学阶段的孩子们提供系统、科学的口算训练素材。我们建议家长和老师引导孩子：

1.坚持每日练习：口算能力的提升非一日之功，每天固定10-15分钟，形成习惯。

2.注重过程理解：不仅要知其然，更要知其所以然，理解口算背后的算理。

3.多样化训练形式：可采用听算、看算、抢答、游戏等多种形式，激发练习兴趣。

4.及时纠错反思：对于错误要认真分析原因，及时订正，避免重复犯错。

5.循序渐进：从简单到复杂，从基础到拔高，逐步提升难度。

第一部分：20以内加减法口算训练

单元一：10以内加法（基础篇）

训练重点：熟练掌握10以内数字的组合与分解，快速得出结果。

练习1：直接写出得数

1.3+5=

2.2+7=

3.4+4=

4.1+8=

5.6+3=

6.0+9=

7.5+2=

8.7+1=

9.3+3=

10.8+2=

练习2：填未知数

1.（）+4=9

2.5+（）=8

3.（）+2=6

4.7+（）=10

5.（）+1=5

单元二：10以内减法（基础篇）

训练重点：理解减法的意义，能根据加法口诀快速推算减法结果。

练习1：直接写出得数

1.9-4=

2.8-3=

3.10-5=

4.7-2=

5.6-0=

6.8-8=

7.10-7=

8.5-3=

9.6-2=

10.9-0=

练习2：看图列式（此处省略图片，家长可自行画图或实物演示）

1.原有7个苹果，吃了3个，还剩几个？□-□=□

2.小明有5支铅笔，又买了几支后，现在有9支？□+□=□（逆思维，为后续学习铺垫）

单元三：20以内进位加法（重点篇）

训练重点：掌握“凑十法”等口算技巧，如9加几、8加几等。

练习1：凑十法练习（示例：9+5=9+1+4=14）

1.8+6=8+（）+（）=（）

2.7+5=（）+（）+（）=（）

练习2：直接写出得数

1.9+4=

2.8+5=

3.7+6=

4.6+5=

5.9+6=

6.8+7=

7.5+8=

8.7+7=

9.4+9=

10.3+8=

单元四：20以内退位减法（重点篇）

训练重点：掌握“破十法”、“想加算减法”等口算技巧。

练习1：想加算减练习（示例：13-5=？想：5+（8）=13，所以13-5=8）

1.12-4=？想：4+（）=12，所以12-4=（）

2.15-7=？想：7+（）=15，所以15-7=（）

练习2：直接写出得数

1.11-3=

2.12-5=

3.14-6=

4.13-7=

5.16-8=

6.15-9=

7.17-8=

8.12-9=

9.14-5=

10.13-4=

单元五：20以内加减混合（综合篇）

训练重点：灵活运用加减法口算技能，提高心算速度和准确性。

练习：直接写出得数

1.5+6-3=

2.10-4+5=

3.7+8-6=

4.12-7+4=

5.9+3-5=

6.8-5+9=

7.6+7-8=

8.11-6+3=

9.4+9-7=

10.13-8+6=

挑战一下：

1.（）+7-5=8

2.10-（）+3=9

第二部分：100以内加减法口算训练

单元一：两位数加一位数、整十数（不进位）

训练重点：理解相同数位上的数才能相加，掌握口算方法。

练习1：直接写出得数

1.23+5=

2.45+30=

3.62+6=

4.70+28=

5.18+40=

6.37+2=

7.50+35=

8.