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13精卫填海公开课一等奖创新教案
13精卫填海
语言建构与运用:认识“曰、溺、返等生字,会写“帝、曰、溺”等生字,积累“精卫填海等成语,能正确、流利朗读文言文,初步感知文言文语言节奏与简洁特点。
思维发展与提升:通过借助注释、联系上下文等方式理解文意,梳理精卫填海的起因、经过、结果,培养逻辑梳理与推理能力,体会神话故事的想象魅力。
审美鉴赏与创造:感受精卫形象的坚毅之美,体会神话故事中蕴含的浪漫主义色彩,尝试用自己的语言或绘画再现故事场景,提升审美表达能力。
文化传承与理解:了解中国古代神话的文化内涵,感悟精卫坚持不懈、不畏艰难的精神,增强
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