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《小猴子下山》 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

《小猴子下山》 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    《小猴子下山》公开课一等奖创新教学设计

    《小猴子下山》教学设计

    【教学目标】

    语言运用：认识“猴、块等生字，读准多音字“结”,会写“高、兴两个字。

    思维能力：正确、流利地朗读课文，利用动作演示等方法正确认识“掰”“扛扔”“摘等动词,了解并积累“又()又()”式词语。

    审美创造：借助插图，图文对照，了解小猴子下山的路线，读懂故事内容。能仿照“谁到哪里，看到什么，怎么做的表达方式，简要说说故事的主要情节。

    【教学重难点】

    1.正确理解“掰、扛、扔、摘”四个动词的意思。

    2.能借助板书简要说说故事情节。

    教学过程

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