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部编版（2024）四年级上册习作《推荐一个好地方》习作 课堂实录.docxVIP

部编版（2024）四年级上册习作《推荐一个好地方》习作 课堂实录.docx

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    部编版（2024）四年级上册习作《推荐一个好地方》习作课堂实录

    推荐一个好地方

    【核心素养目标】

    文化自信：通过选取自己喜爱的地方进行推荐，学生能够发现并表达对身边文化、自然或生活场景的认同与热爱。

    语言运用：推荐一个好地方，尝试多角度介绍推荐理由。

    思维能力：链接课文，学习“打开感官联想写画面，增加好地方的吸引力。

    审美创造：创设班刊征稿情境，同伴互学修改习作，提升学生写作动力。

    【教学重难点】

    推荐一个好地方，尝试多角度介绍推荐理由。

    【教学流程】

    一、发布推荐会，明确评价

    师：同学们，第一

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