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- 2025-12-19 发布于重庆
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创新教案
《秋天到了》教学设计
一、说秋天。
1.教师引导:不知不觉,秋婆婆来到了我们的身边,你感觉到了
吗?学生用自己的话说说秋天到了自己的发现和感受。
2.导入:这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色
吧。(板书课题)
指名读课题,齐读课题。
二、看秋天。
教师出示和本课内容相似的图片,让学生说说图上的内容。
(1)图上画了哪些景物?这些景物有什么特点?
(2)学生练说,教师指名说一说。
三、读秋
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