2023年大兴安岭地区特岗教师招聘真题题库附答案解析.docxVIP

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2023年大兴安岭地区特岗教师招聘真题题库

第一部分单选题(50题)

1、五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓,大理寺判其有罪,并昭告天下:“五十年来,通谱之俗遍于天下,自非明物察伦之主,亟为澄别,则滔滔之势将不可反矣。自今以后,如有此弊.传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是()。

A.商品经济发达

B.宗法制的崩溃

C.科举制的实行

D.士庶之分严格

【答案】:C

2、()可用于判断某种行为的发生频率,以及某种操作或活动的质量,使得观察信息被量化。

A.行为检查单

B.轶事记录

C.等级评价量表

D.案卷分析

【答案】:C

3、()是创造性思维的主导成分。

A.形象思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.常规思维

【答案】:B

4、()是中国古代大型打击乐器,它不仅贵重,而且是权利和地位的象征,在先秦音乐文化中占有重要的地位。

A.编钟

B.埙

C.云锣

D.板鼓

【答案】:A

5、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生()发展为根本目的的综合性课程。

A.知识水平

B.思维水平

C.思想品德

D.责任意识

【答案】:C

6、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。

A.授受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】:B

7、安格尔的作品()通过拉长……创造出接近东方美的新趣味。

A.《小提琴家帕格尼尼》

B.《大宫女》

C.《贝尔丹先生》

D.《历维耶尔小姐》

【答案】:B

8、师生关系在道德上是()的关系。

A.授受服从

B.民主集中

C.矛盾排斥

D.相互促进

【答案】:D

9、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的()。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】:B

10、在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。

A.10

B.90

C.180

D.270

【答案】:D

11、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。

A.自我设计训练

B.头脑风暴法

C.谈话法

D.假设法

【答案】:B

12、下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。

A.波浪形和曲线式的旋律

B.器乐曲中多持续音

C.急促、有力的节奏

D.歌声略带鼻音色彩

【答案】:C

13、下列肌肉中可通过镇压腿练习发展,其伸展性的是()

A.股4头肌

B.腹直肌

C.股二头肌

D.胸大肌

【答案】:C

14、下列乐曲中属于舞台剧体裁的是()。

A.《天鹅湖》

B.《卡门》

C.《塔索》

D.《六月》

【答案】:A

15、用于测量一个行为样本的系统程序是指()。

A.测量

B.测验

C.评价

D.评估

【答案】:B

16、“水滴石穿”“锲而不舍”,这些成语故事启示我们要()。

A.培养自信的品质

B.陶冶高尚的情操

C.磨砺坚强的意志

D.增强自尊的意识

【答案】:C

17、以七音为低音的七和弦是七和弦的()。

A.第一转位

B.第二转位

C.第三转位

D.第四转位

【答案】:C

18、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫()。

A.心理教育

B.心理评估

C.心理测验

D.心理辅导

【答案】:B

19、A大调的调号是()。

A.一个升号

B.一个降号

C.两个降号

D.三个升号

【答案】:D

20、能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。

A.合作学习

B.程序教学

C.情境教学

D.计算机辅助教学

【答案】:D

21、“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了()的原理。

A.布卢姆掌握学习理论

B.巴班斯基最优化理论

C.洛扎诺夫暗示教学理论

D.布鲁纳认知发现学习理论

【答案】:D

22、学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地,这种生物课程方式属于()。

A.实践一体验式

B.问题一探究式

C.情境一陶冶式

D.经验一分享式

【答案】:A

23、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度,正确做法是()。

A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目

B.选择蒲公英生长茂盛处取样

C.设置1平方米样方若干,分别计数,取平均值

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