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考研历史2025年真题套卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：商君曰：“……民之欲富，莫若使从事农。事农则不争夺，不争夺则上无甚赋，下无甚罚，故民甘其食，美其服，安其居，乐其俗……故民之归利也，如水之归下也。民之从利也，如汤之就热也。故为天下者，欲民之归利也，故为之制其命。”

——《商君书·农》

材料二：汉初，刘邦总结秦亡教训，说：“亡秦者，秦也。”故“汉承秦制”并非全盘照搬。在政治上，汉初废除了秦朝的郡县制，在地方上推行郡国并行制，后又逐步削弱王国势力，强化中央集权；经济上，实行“休养生息”政策，轻徭薄赋，发展农业生产；思想文化上，汉武帝时采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位。

请回答：

1.根据材料一，概括商鞅变法中关于发展农业的思想主张。

2.结合材料二和所学知识，分析汉初统治者调整秦朝制度的主要措施及其历史影响。

二、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪中期，英国工业革命基本完成，机器大生产成为主要的生产方式。工厂制度下，工人阶级的生活条件恶劣，工作时间长，工资低廉，童工、女工现象普遍，工人运动此起彼伏。

材料二：1871年，巴黎公社爆发，公社战士们提出了“公社是工人阶级的政府”的口号，宣布公社是“生产者的自治政府”。公社期间，采取了一系列措施改善工人生活，如将逃亡资本家的工厂交由工人合作社管理，取消面包工人夜班，禁止任意解雇工人等。然而，公社最终失败。

材料三：恩格斯在《法兰西内战》中高度评价巴黎公社，认为它“公社是无产阶级专政的第一个实际尝试”，“公社的原则是永存的”。

请回答：

1.根据材料一，概括19世纪中期英国工人阶级面临的主要困境。

2.结合材料二和所学知识，分析巴黎公社失败的主要原因。

3.根据材料三和所学知识，说明巴黎公社的历史意义。

三、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲社会对货币的需求日益增长。当时欧洲的货币体系混乱，主要流通的金币是“奥雷”（西班牙）和“杜卡特”（威尼斯），银币主要是“塔勒”。这些货币的成色、重量各地不一，常常引起兑换纠纷，阻碍了商品流通。

材料二：1516年，西班牙国王斐迪南二世和神圣罗马帝国皇帝查理五世在卡斯蒂利亚王国（西班牙的核心王国）推行“格雷戈里奥改革”，统一了西班牙的货币，以“比塞塔”作为基本单位，规定比塞塔的含银量，并铸造标准化的银币和金币。新币取代了旧币，促进了西班牙国内商品经济的发展。

材料三：16世纪中后期，西班牙凭借其强大的海军和殖民优势，从美洲掠夺了巨额金银财富。然而，这些财富并没有转化为西班牙的工业发展，反而因货币供应量急剧增加导致通货膨胀，引发了“价格革命”，加剧了社会贫富分化，最终使西班牙逐渐衰落。

请回答：

1.根据材料一，分析15世纪末欧洲货币体系混乱的表现及其影响。

2.结合材料二和所学知识，说明卡斯蒂利亚王国货币改革的意义。

3.结合材料三和所学知识，分析西班牙衰落的原因。

四、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国古代的选官制度，秦汉时期实行察举制，魏晋南北朝时期实行九品中正制，隋唐时期开创了科举制，明清时期进一步完善科举制，直至1905年被废除。

材料二：科举制创立之初，旨在选拔“德才兼备”的读书人，打破门阀世袭，促进社会阶层流动。然而，随着时间的推移，科举制逐渐僵化，考试内容以“八股文”为主，束缚了思想，不利于培养具有创新精神和实践能力的人才。

材料三：明代思想家顾炎武批评科举制：“八股之文，非先王之制也……今之学者，但知八股为敲门之具，不知八股即学问之根……士子之苦，莫过于此。”他又说：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”

请回答：

1.根据材料一，概述中国古代选官制度的主要演变过程。

2.结合材料二和所学知识，分析科举制的影响。

3.根据材料三和所学知识，说明顾炎武对科举制的批评及其反映的思想主张。

五、

阅读下列材料，回答问题。

材料一：新中国成立初期，百废待兴。为恢复和发展国民经济，党和政府采取了一系列措施，如没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；开展土地改革等。

材料二：1953年，我国开始实施第一个五年计划，其主要任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础。在“一五”计划期间，我国建成了一大批重要的工业项目，如鞍钢、长春一汽、沈阳飞机厂等，初步形成了独立的工业体系。

材料三：1956年，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度在我国基本建立起来。

请回答：

1.根据材料一和所学知识，概述新中国成立初