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2025年小学春季道德与法治练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据你的理解，判断下列说法的正误。

1.每个公民都有选举权和被选举权。

2.小学生不需要遵守交通规则。

3.撒谎是一种不好的品德，但有时为了保护朋友可以不诚实。

4.在公共场合，我们可以大声喧哗，只要我们不违法。

5.环境保护是每个公民的责任，与个人无关。

二、请将下列法律、法规或行为规范与其相应的名称连接起来。

1.《中华人民共和国宪法》

2.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

4.诚实守信

5.集体主义

6.爱国

三、请根据你的生活经验，简要回答下列问题。

1.在学校生活中，你遇到过哪些不公平的现象？你是如何处理的？

2.你认为一个合格的小学生应该具备哪些道德品质？

3.为了保护环境，我们可以做些什么？

四、阅读下列材料，并回答问题。

小明是一名小学生，他经常在学校里欺负比他小的同学，还曾经偷过同学的钱包。老师多次教育他，但他就是不听。小明父母对他很溺爱，从不批评他。请问：

1.小明的行为违反了哪些法律法规或道德规范？

2.老师应该怎么做才能帮助小明改正错误？

3.小明的父母应该怎么做？

4.我们应该如何预防类似的行为发生？

五、请结合你的实际情况，设计一个保护环境的具体行动方案。

试卷答案

一、1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误

二、1—《中华人民共和国宪法》2—《中华人民共和国未成年人保护法》3—《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4—诚实守信5—集体主义6—爱国

三、1.答案示例：在学校，同学之间发生争执，一方不遵守游戏规则，导致双方都无法完成游戏。我认为不公平，因为每个人都应该遵守规则。我处理方法是先劝解双方冷静下来，然后大家一起想办法解决，最终双方都同意了新的游戏规则。2.答案示例：一个合格的小学生应该具备诚实、守信、尊重他人、乐于助人、爱护公物、热爱集体、热爱祖国等品质。3.答案示例：为了保护环境，我们可以不乱扔垃圾，节约用水用电，积极参加植树活动，向身边的人宣传环保知识等。

四、1.答案示例：小明的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人身心健康的规定，也违反了社会公德中的尊重他人、诚实守信等规范。2.答案示例：老师应该耐心教育小明，让他认识到自己的错误，并引导他学会尊重他人、关心他人。可以采取谈心、家访、组织他参与帮助他人的活动等方式。3.答案示例：小明的父母应该加强对他的教育和管理，培养他良好的品德和行为习惯。要严格要求他，让他明白错误，并鼓励他改正。不能一味溺爱。4.答案示例：我们应该加强法治教育和道德教育，让每个孩子都明白是非对错。学校要加强管理，及时发现和纠正学生的不良行为。家庭要营造良好的家庭氛围，以身作则。社会要营造尊重法律、崇尚道德的良好风气。

五、答案示例：保护环境行动方案。行动主题：节约用水，从我做起。行动内容：1.在家中，随手关紧水龙头，洗漱时用盆接水。2.用洗菜水浇花，用洗衣服的水冲厕所。3.发现漏水现象及时告知家长修理。4.向家人宣传节约用水的重要性。预期效果：通过实际行动，养成节约用水的习惯，并影响身边的人一起节约用水，为保护水资源贡献一份力量。

解析

一、1.选举权和被选举权是年满十八周岁的公民才享有的基本政治权利，小学生未满十八周岁，所以没有选举权和被选举权。

2.任何公民在公共场合都要遵守交通规则，小学生也不例外，这不仅是对自己负责，也是对他人负责。

3.撒谎本身就是不好的品德，即使是为了保护朋友，也应该寻找更好的、不伤害朋友的方式来解决问题，而不是撒谎。

4.在公共场合，保持安静是基本的礼仪要求，大声喧哗会影响他人，是不文明的行为。

5.环境保护关系到每个人的生活质量和身体健康，是每个公民应尽的责任，与个人息息相关。

二、根据所学知识，将相应的法律、法规或行为规范与其名称正确连接。

三、1.考察学生对自己校园生活的观察和解决问题的能力，回答时需结合实际情况，表达清楚遇到的现象和处理方法。

2.考察学生对小学生应具备的道德品质的理解，答案应围绕道德规范展开，体现积极向上的品质。

3.考察学生对环境保护的认识和实际行动能力，答案应具体可行，体现个人可以为环保做出的贡献。

四、1.考察学生对法律法规和社会公德的理解，分析小明的行为触犯了哪些规定。

2.考察学生对教师教育方法的理解，思考如何帮助犯错的学生改正错误。

3.考察家长对子女教育的责任认识，思考如何正确引导和教育孩子。

4.考察学生对预防未成年人犯罪和加强道德法治教育的认识