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高中校园雕塑在美育课程中的实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中校园雕塑在美育课程中的实施策略，通过分析校园雕塑的概念、功能及其在美育课程中的重要性，提出具体实施策略，以期为高中美育课程提供有益参考。

关键词：高中校园雕塑；美育课程；实施策略

一、概念阐述

（一）1.校园雕塑的概念

校园雕塑作为一种特殊的艺术形式，是指在学校校园内设立的各种雕塑作品。这些雕塑作品通常具有独特的审美价值和教育意义，旨在为师生营造一个充满艺术氛围的校园环境。校园雕塑既包括大型雕塑，如广场雕塑、校园景观雕塑等，也包括小型雕塑，如校园角落的点缀雕塑等。

2.美育课程的概念

美育课程是指以培养和提高学生审美素养为核