1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

基于PDCA模式的高职艺术设计类课程混合教学策略研究.pdf

基于PDCA模式的高职艺术设计类课程混合教学策略研究.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    H河北画报

    基于PDCA模式的高职艺术设计类课

    程混合教学策略研究

    瞿新忠刘星

    （常州工业职业技术学院艺术创意学院）

    摘要：职业教育教学过程与生产过程对接要求下，为解决艺术设计课程教学中“重结果、轻过程”的问题，通过理论梳理发现PDCA

    模式在过程管理方面的优势，分解设计行业任务流程，提出PDCA模式以成果为导向、展评进阶教学策略，并整合“析要点、践方

    案、评成果、改作品”课堂教学流程、融入“点线

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    清净 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >