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一年级数学钟表认识同步练习题
亲爱的小朋友们，时间是我们生活中非常重要的小伙伴，认识钟表就能更好地安排我们的学习和生活啦！下面这些练习题，能帮助你巩固课堂上学到的钟表知识，一起来挑战一下吧！
一、知识点回顾
在开始练习之前，我们先来回顾一下关于钟表的基本知识：
1.钟面构成：钟面上有12个数字，从1到12。还有两根指针，一根又短又胖，走得慢的是时针；一根又长又瘦，走得快的是分针。
2.整时：当分针指向12，时针指向几，就是几时。例如：分针指向12，时针指向3，就是3时（3:00）。
3.半时：当分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。例如：分针指向6，时针走过5，就是5时半（5:30）。
二、基础练习题
（一）我会认，我会写（认读整时）
仔细观察下面的钟面，写出对应的时间（用“时”或“:”表示都可以哦）。
1.（钟面：时针指向1，分针指向12）
时间：_______时或_______
2.（钟面：时针指向6，分针指向12）
时间：_______时或_______
3.（钟面：时针指向10，分针指向12）
时间：_______时或_______
4.（钟面：时针指向12，分针指向12）
时间：_______时或_______
5.（钟面：时针指向9，分针指向12）
时间：_______时或_______
（二）我会画（画出整时的指针）
请根据给出的时间，在下面的钟面上画出时针和分针。（记得时针短而胖，分针长而瘦哦！）
6.4时
（画出一个空白钟面轮廓）
7.8时
（画出一个空白钟面轮廓）
8.2时
（画出一个空白钟面轮廓）
（三）我会认，我会写（认读半时）
仔细观察下面的钟面，写出对应的时间（可以写成“几时半”或“:30”）。
9.（钟面：时针指向1和2中间，分针指向6）
时间：_______时半或_______
10.（钟面：时针指向3和4中间，分针指向6）
时间：_______时半或_______
11.（钟面：时针指向7和8中间，分针指向6）
时间：_______时半或_______
12.（钟面：时针指向10和11中间，分针指向6）
时间：_______时半或_______
（四）我会画（画出半时的指针）
请根据给出的时间，在下面的钟面上画出时针和分针。
13.1时半
（画出一个空白钟面轮廓）
14.5时半
（画出一个空白钟面轮廓）
三、综合练习题
（一）连一连（把钟面和对应的时间连起来）
*（左边给出4个不同的钟面图：如12时、2时半、9时、6时半）
*（右边给出4个打乱顺序的时间文字：9时、6时半、12时、2时半）
（二）判一判（对的画“√”，错的画“×”）
15.钟面上，分针指向12，时针指向5，就是5时。（）
16.8时半的时候，分针指向8，时针指向6。（）
17.3:30也可以说是3时半。（）
18.分针指向6，时针指向9，就是9时半。（）
（三）想一想，填一填
19.现在是8时，再过1小时是（）时。
20.现在是5时半，再过半小时是（）时。
四、温馨提示
小朋友们，认识钟表需要多观察、多练习哦！在生活中，你可以多看看家里的钟表，问问爸爸妈妈现在是几时几分。相信通过努力，你一定能成为认识时间的小能手！
参考答案（部分）：
（注：画图题和连线题请家长或老师根据实际图形进行批改。）
1.1时，1:00
2.6时，6:00
3.10时，10:00
4.12时，12:00
5.9时，9:00
9.1时半，1:30
10.3时半，3:30
15.√
16.×
17.√
18.√
19.9
20.6
希望这份练习题能帮助你更好地掌握钟表的知识！加油！
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