高中物理力学复习练习题大全.docxVIP

高中物理力学复习练习题大全

力学是高中物理的基石，也是解决复杂物理问题的基础。这份复习练习题大全旨在帮助同学们系统梳理力学知识，巩固基本概念，提升解题能力。我们将从静力学、运动学、动力学、功和能、机械振动与机械波等核心模块入手，通过典型例题的分析与练习，带你重温力学的魅力与挑战。请同学们在练习过程中，注重理解物理过程，掌握解题思路，而非简单记忆答案。

一、静力学：力与平衡的艺术

静力学研究物体在力的作用下保持平衡的条件。深刻理解力的性质、合成与分解，以及共点力作用下物体的平衡条件，是解决此类问题的关键。

核心知识回顾

*力的概念：力是物体间的相互作用，具有矢量性（大小、方向、作用点）。

*常见的力：重力、弹力、摩擦力（静摩擦力、滑动摩擦力）、万有引力、库仑力（电学中，但受力分析方法相通）等。

*力的合成与分解：平行四边形定则是根本法则，正交分解法是解决平衡问题的常用手段。

*共点力平衡条件：物体所受合外力为零，即Fsub合/sub=0，或在正交坐标系中ΣFsubx/sub=0，ΣFsuby/sub=0。

*力矩与有固定转动轴物体的平衡条件：力矩M=F·L（L为力臂），平衡条件为ΣM=0。

练习题及详解

选择题

1.关于摩擦力，下列说法正确的是（）

A.静止的物体一定不受摩擦力

B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

C.静摩擦力的大小可以通过f=μsubs/subN计算

D.摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反

答案与解析：D。

*A项错误，静止物体可能受静摩擦力，例如静止在斜面上的物体或用力推而未动的物体。

*B项错误，滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，而非与物体运动方向相反，例如传送带上加速的物体，滑动摩擦力是动力，与运动方向相同。

*C项错误，f=μN是滑动摩擦力的计算公式，静摩擦力的大小取决于外力，在0到最大静摩擦力之间变化，通常根据平衡条件或牛顿第二定律求解。

*D项正确，这是摩擦力方向的基本判断依据。

2.一个物体在多个共点力作用下处于平衡状态，若将其中一个力F缓慢地旋转90度，而保持其他力不变，则物体所受的合外力大小为（）

A.0B.FC.√2FD.2F

答案与解析：C。

物体初始平衡，所受合外力为零，故其他力的合力与F等大反向。当F缓慢旋转90度时，其他力的合力大小仍为F，方向与原F方向相反。此时，物体所受合外力为原F（旋转后）与其他力合力的矢量和。这两个力大小均为F，夹角为90度，根据平行四边形定则，合外力大小为√(F2+F2)=√2F。

计算题

3.如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的固定斜面上。已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ。

(1)求物体所受的支持力N和静摩擦力f的大小。

(2)若逐渐增大斜面的倾角θ，直到物体刚要开始滑动，此时斜面的倾角θsub0/sub满足什么关系？

答案与解析：

(1)对物体进行受力分析：物体受重力mg（竖直向下）、支持力N（垂直斜面向上）、静摩擦力f（沿斜面向上，因为物体有沿斜面向下滑动的趋势）。

由于物体静止，根据共点力平衡条件，将重力沿斜面和垂直斜面方向分解：

垂直斜面方向：N=mgcosθ

沿斜面方向：f=mgsinθ

(2)当物体刚要开始滑动时，静摩擦力达到最大值fsubmax/sub=μN。此时仍满足平衡条件：

fsubmax/sub=mgsinθsub0/sub

N=mgcosθsub0/sub

联立可得：μmgcosθsub0/sub=mgsinθsub0/sub

化简得：tanθsub0/sub=μ

即θsub0/sub=arctanμ。此角度θsub0/sub也称为摩擦角。

二、运动学：描述物体的运动

运动学旨在描述物体的空间位置随时间变化的规律，不涉及引起运动的原因。位移、速度、加速度是描述运动的核心物理量。

核心知识回顾

*基本概念：质点、参考系、位移与路程、速度（平均速度、瞬时速度）、速率、加速度。

*匀变速直线运动：特点是加速度恒定。基本公式：v=vsub0/sub+at，x=vsub0/subt+?at2，v2-vsub0/sub2=2ax。

*自由落体运动：初速度为零，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。

*平抛运动：将物体以一定初速度沿水平方向抛出，只在重力作用下的运动。可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

*匀速圆周运动：速率不变，速度方向时刻变化，具有向心加速度a=v2/r=ω2r。

练习题及详解

选择题

4.关于质点做匀变速直线运动的位移x