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企业安全“微”文化建设
培训课程大纲
课程时间：0.5天
培训对象：各级管理人员、安全管理人员
课程目的：通过本课程的学习，可以了解新的安全文化宣传载体——微平台在安
全管理中应用，打造全员参与的安全文化。
课程收益：（1）了解“微”时代的特点；
（2）掌握企业安全微文化实现形式和具体应用，促使安全文化落地。
培训方式：讲解++案例分析+经验+讨论互动+练习
课程大纲：
◼模块一：安全文化建设的价值与现实的困惑
–安全生产形势不容乐观
–问题思考：
•我们应该怎样做，才可以杜绝事故？
•如何变为主动，变事后处理为超前防范？
•如何让管理走在事故的前面，消除事故的发生？
•建设可执行的企业安全文化
–企业安全文化建设现状与问题分析
–传统的安全文化建设弊端
–“微”时代与“微”文化及其巨大力量
•“微”的定义与概念
•“微”时代的特征
•“微”文化的表现与力量
•狭义“微”平台
•广义“微”平台
◼模块二：打造安全“微”文化载体的规划
–安全文化与安全“微”文化的关系
–安全“微”文化的特征
–为什么要做安全“微”文化
–在安全文化指引下布局安全“微”文化建设
–安全“微”文化的表现
–规避打造安全“微”文化的碎片性
–打造安全“微”文化需要注意的
–企业安全“微”文化建设的蓝图规划
◼模块三：打造企业安全“微”文化载体
–发动“微”讨论，提炼安全管理“微”理念
•发自员工内心的安全理念才是真正的安全管理理念
•科学和组织员工微话题讨论
•提炼员工对安全理念的诠释
–强调“微”、时刻“微”提醒
•的安全“微”文化建设
•员工家庭责任，用亲化员工
–引入“微”概念，划分“微”属地管理
•安全责任承诺书
•安全属地管理
–选择“微”阵地，深入“微”宣传
•安全“微”文化的宣传理念：润物细无声
•安全“微”文化宣传的阵地
•安全“微”文化宣传的方式
–实施“微”教育，提升“微”能力
•安全培训教育化
•安全培训教育细微化
•安全培训教育片段化
–发现“微”风险，安全知识“微”普及
•现场隐患讨论
•行为安全观察讨论
–打造“微”圈子，加强“微”协作
•团队合作与安全文化
•打造和谐日常工作团队
–开展“微”激励，鼓励“微”进步
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