必修4解读时间学习横向展开议论公开课PPT课件优质课.pptVIP

议论文论据的选择和单则论据的使用;1、通过研讨，学会选择合适的论据。

2、通过研讨和练笔，初步掌握议论文单则论据使用的要求和方法。;一、论据的选择;一类是事实论据，即用具体的、可靠的事实，或中外历史和现实的事实，或实践经验和统计数字，或从图画、图片、电影、电视、戏剧中搜集、积累的材料来做根据。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。;1、典型;典型的含义;挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。;选例不在多，而在精;请大家看这段文字：;这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走”的观点，具有很强的说服力。;2、准确;论证：智慧的力量

当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧，否则又怎能有三国鼎立的局面？;远大志向助人成功。一代伟人毛泽东生活在战争年代,他从小立志要改变这种现状,为中华之崛起而读书。他领导中国共产党打击帝国主义和蒋介石政府。在经历无数次磨难后,总结经验教训,他逐渐在磨难中成长起来。在无数次失败之后,终于把帝国主义赶出了中国,推翻了蒋介石的统治,建立了新中国,给人们带来了安定的生活。;3、紧贴;“勤能补拙”。我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种勤奋刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。;找出“勤能补拙”这一论点所包含的三个要素：;分析以下论点包含的要素：;4、新颖;论据陈旧;论据选择要求：;二、论据的使用;

论据的使用要注意的第一个问题：论据叙述的语言要简洁。

论据的使用要注意的第二个问题：论据的叙述要准确。

论据的使用要注意的第三个问题：论据的叙述要扣住中心。

论据的使用要注意的第四个问题：叙述论据之后要有分析说理的文字。;（一）、叙例应当简洁、概括。;我们来分析一下，它由这么几个要点构成：

诺贝尔发明炸药的目的①、努力的经过②、最后一次试验的场面③④、发明了炸药及其作用⑤;所以，我们不妨这样叙述：;证明“大行不顾细谨”这一论点，下面两段叙述哪个更好？;1、二次大战期间，一次英军破译一份德国空军的密电，电文要求驻法德军空军部队轰炸英国小城考文垂。截获这个绝密消息之后，英军大吃一惊，内阁与国防部连夜召开三军联席会议，商讨对策。有人认为，考文垂是英国历史名城，虽然不大，却也有几十万人口，许多历史古迹。如果遭到敌军轰炸，必然会受到重大损失，因此必须不惜一切代价守城。也有人说，考文垂虽小，但毕竟是英国古城。不容破坏，最好是皇家空军将德军诱离考文垂。甚至还有人提出是否将城中老人、孩子撤离，敌军再炸亦可减少伤亡等等……在此期间，丘吉尔首相一直沉默不语，最后，他掐灭手中的雪茄烟，坚定而又果断地对众人说：“先生们，你们都错了，为了大局利益，我们必须完全放弃考文垂。因为如果我们在敌军轰炸之前采取保护性疏散等措施的话，那么我们破译敌军密码的“秘密武器”将会被敌军发觉，我们将不能再收到敌军的一切信息，战局将发生怎样的变化，请诸位考虑。寥寥数语，表现出丘吉尔的深思熟虑。丘吉尔的预言没有错。由于放弃考文垂，致使“秘密武器”没有暴露，发挥了重大威力，英军取得战事的连续胜利。丘吉尔之举可谓之“大行不顾细谨”之壮举。”;2、第二次世界大战期间，英军破译了一份德国密电，德国准备轰炸考文垂。英方从大局出发,为了避免暴露英军情报来源，保护破译敌军密码的“秘密武器”,决定不露声色，宁可让考文垂承受一定的牺牲，不做任何保护性的反应。事实证明英方的决策是正确的。没有因考文垂而暴露情报来源，“秘密武器”使英国获得大量军事信息，为战局的顺利发展做出巨大贡献。英方之举可谓“大行不顾细谨”之壮举。;单则论据的叙述：;奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时