2025年健康管理师考试题库(附答案和详细解析)(1209).docxVIP

2025年健康管理师考试题库(附答案和详细解析)(1209).docx

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健康管理师考试试卷

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

健康管理的核心目标是()

A.治愈已患疾病

B.以健康为中心,以预防为主

C.提供高端医疗服务

D.仅针对慢性病患者

答案:B

解析:健康管理的核心是通过预防和控制危险因素,维护和促进个体/群体健康(《健康管理师国家职业资格培训教材》)。选项A错误,健康管理侧重预防而非治疗;C错误,健康管理不局限于高端服务;D错误,健康管理覆盖全人群(健康、亚健康、疾病人群)。

以下属于可改变的健康危险因素的是()

A.年龄

B.遗传因素

C.高血压

D.性别

答案:C

解析:可改变的危险因素包括行为、环境、生物化学因素(如高血压、高血糖);不可改变的包括年龄、性别、遗传(教材P34)。A、B、D均为不可改变因素,C是可通过干预控制的生物化学因素。

健康风险评估的主要目的是()

A.诊断具体疾病

B.预测个体未来患病/死亡风险

C.替代临床检查

D.计算医疗费用

答案:B

解析:健康风险评估(HRA)通过量化分析,预测个体在特定时间内的发病或死亡概率(教材P58)。A错误,诊断疾病是临床范畴;C错误,HRA不能替代检查;D错误,与费用无关。

行为改变的“知-信-行”模式中,“信”指()

A.知识

B.信念和态度

C.行为

D.技能

答案:B

解析:“知-信-行”模式(KABP)中,“知”是知识,“信”是信念/态度,“行”是行为(教材P92)。A对应“知”,C对应“行”,D为干扰项。

高血压患者健康管理的关键指标是()

A.空腹血糖

B.低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)

C.收缩压/舒张压

D.体重指数(BMI)

答案:C

解析:高血压管理的核心是控制血压水平(收缩压<140mmHg,舒张压<90mmHg)(《国家基本公共卫生服务规范》)。A是糖尿病指标,B是血脂指标,D是肥胖指标。

健康档案中“SOAP”记录法的“S”代表()

A.主观资料(Subjective)

B.客观资料(Objective)

C.评估(Assessment)

D.计划(Plan)

答案:A

解析:SOAP记录法中,S(主观资料)是服务对象主诉;O(客观资料)是检查结果;A(评估)是诊断分析;P(计划)是干预方案(教材P136)。

社区健康管理的主要实施主体是()

A.三级医院

B.社区卫生服务中心(站)

C.私立体检机构

D.保险公司

答案:B

解析:社区健康管理以基层医疗卫生机构(如社区卫生服务中心)为主体,提供连续性服务(《“健康中国2030”规划纲要》)。A是治疗主体,C、D为辅助机构。

以下不属于健康管理服务需求特征的是()

A.需求的被动性

B.需求的不确定性

C.需求的单一性

D.需求的外部关联性

答案:C

解析:健康管理需求具有被动性(如患者需提醒)、不确定性(健康问题多样)、外部关联性(受政策、环境影响)(教材P168)。C错误,需求是多样化的。

健康保险与健康管理结合的核心目的是()

A.提高保费收入

B.降低赔付风险

C.提供免费服务

D.替代基本医保

答案:B

解析:通过健康管理降低被保险人患病风险,从而减少保险赔付(教材P212)。A是企业目标非核心,C、D表述错误。

健康管理师职业道德的核心是()

A.追求经济利益

B.尊重服务对象隐私

C.夸大干预效果

D.强制服务对象接受方案

答案:B

解析:职业道德要求尊重隐私、保护信息、诚实守信(《健康管理师职业守则》)。A、C、D违背伦理原则。

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)

健康管理的基本步骤包括()

A.健康信息收集

B.健康风险评估

C.制定干预计划

D.干预效果评估

答案:ABCD

解析:健康管理流程包括信息收集(基础)、风险评估(分析)、计划制定(干预)、效果评估(反馈)(教材P23)。四选项均为核心步骤。

健康信息收集的内容包括()

A.个人基本信息(年龄、性别)

B.健康行为(饮食、运动)

C.现患疾病史

D.家族遗传病史

答案:ABCD

解析:信息收集涵盖一般情况(A)、行为生活方式(B)、疾病史(C)、家族史(D)(教材P41)。四选项均为必收内容。

属于慢性病不可改变危险因素的是()

A.吸烟

B.年龄

C.遗传

D.空气污染

答案:BC

解析:不可改变因素包括年龄、性别、遗传(BC);可改变因素包括吸烟(A)、环境(D)(教材P34)。

行为改变阶段模式(TTM)的阶段包括()

A.无意图阶段

B.意图阶段

C.准备阶段

D.维持阶段

答案:ABCD

解析:TTM分为无意图、意图、准备、行动、维持5个阶段(教材P94)。四选项均为正确阶段(行动阶段未列出,但

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