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2021-2022学年度第二学期高一数学期中练习
一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）
1.若复数满足，则的虚部是
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【详解】因为复数满足，所以z=1-3+4i=-2+4i，所以根据复数实部和虚部的概念得z的虚部为4.故选B.
2.在△中，，，，则△的面积为（）
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据余弦定理求出,结合求出，最后利用三角形的面积公式即可求解.
【详解】由余弦定理得，,所以,所以△的面积为.
故选：B.
【点睛】本题主要考查利用正余弦定理解三角形，属于基础题.
3.设向量，且，则（）
A.0B.1C.2D.3
【答案】A
【解析】
【分析】根据垂直关系，可求出；根据的平行关系，可求出，进而求出的值．
【详解】因为，所以
因为，所以
所以，所以
故选：A．
4.已知的三个内角，，的对边分别为，，，且，，则（）
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用正弦定理的边角互化可得，再利用余弦定理即可求解.
【详解】由，得．
又，所以，
从而．
因为，所以．
故选：A
5.如图，已知等腰直角三角形是一个平面图形的直观图，斜边，则这个平面图形的面积是（）
A.B.1C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据所给的直观图是一个等腰直角三角形且斜边长是2，得到直角三角形的直角边长，做出直观图的面积，根据平面图形的面积是直观图的倍，即可得到结果．
【详解】解：△是一平面图形的直观图，斜边，
直角三角形的直角边长是，
直角三角形的面积是，
原平面图形的面积是，
故选：D．
6.已知等边边长为1，则（）
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用向量的数量积公式解答，注意向量的夹角与三角形的内角的关系．
【详解】解：因为三角形是等边三角形，边长为1，各内角为，
所以.
故选：D．
【点睛】本题考查了向量的数量积公式的运用；需要注意的是：向量的夹角与三角形内角相等或者互补．
7.从某中学抽取10名同学，他们的数学成绩如下：82，85，88，90，92，92，92，96，96，98（单位：分），则这10名同学数学成绩的众数、第25百分位数分别为（）
A.92，85B.92，88C.95，88D.96，85
【答案】B
【解析】
【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数，计算，取第三个数即可得解．
【详解】本题中数据92出现了3次，出现的次数最多，所以本题的众数是92；
将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，得：
，
计算，取第三个数，第25百分位数是88．故选：B．
8.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,直线A1C与平面ABCD所成角的余弦值是（）
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】连接,根据线面角定义可以判断出是直线A1C与平面ABCD所成角,设出正方体的棱长,利用勾股定理和锐角的三角函数定义可以求出直线A1C与平面ABCD所成角的余弦值.
【详解】连接,由正方体的性质可知：A1A平面ABCD,由线面角的定义可知：是直线A1C与平面ABCD所成角,设正方体的棱长为1,底面是与正方形,故,在中,,.
故选：D
【点睛】本题考查了线面角的求法,考查了数学运算能力.
9.已知m，n为两条不同的直线，，为两个不同的平面，则下列命题中正确的有
，，，，
，，，
A.0个B.1个C.2个D.3
【答案】B
【解析】
【详解】分析：由线面垂直的几何特征，及线面垂直的第二判定定理，可判断A的真假；
根据面面平行的几何特征及线线位置关系的定义，可判断B的真假；
根据线面垂直及线线垂直的几何特征，及线面平行的判定方法，可判断C的真假；
根据面面平行的判定定理，可以判断D的真假．
详解：
由m?α，n?α，m∥β，n∥β，若a，b相交，则可得α∥β，若a∥b，则α与β可能平行也可能相交，故（1）错误；
若m∥n，n⊥α根据线面垂直的第二判定定理可得m⊥α，故（2）正确；
若α∥β，m?α，n?β，则m∥n或m，n异面，故（3）错误；
若m⊥α，m⊥n，则n∥α或n?α，故（4）错误；
故选B．
点睛：本题以命题的真假判定为载体考查了空间线面关系的判定，熟练掌握空间线面位置关系的判定，性质及几何特征是解答的关键．对于这种题目的判断一般是利用课本中的定理和性质进行排除，判断；还可以画出样图进行判断，利用常见的立体图形，将点线面放入特殊图形，进行直观判断.
二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）
10.已知复数z满足z＝(－1＋3i)·(1－i)－4，复数z的共轭复数_____________.
【答案】
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