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2025年语文阅读理解一年级下册
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
第一部分
1.看拼音写词语。
qīngwāyǒushí
shuǐguǒxiǎozhū
2.比一比，再组词。
大()看()
小()去()
自()白()
在()再()
3.选字填空。
(的呢)小狗(跑地)很快。
我(要要)去公园玩(吗吗)？
4.把下列句子补充完整。
(1)天空()了，白云像()。
(2)我是小明，我()。
(3)小鸟在树上()。
第二部分
阅读短文，回答问题。
小兔子乖乖
妈妈出门去了，她嘱咐小兔子乖乖在家等她。小兔子说：“妈妈，我一定会乖乖的！”
这时候，门外传来了“咚咚咚”的声音。“是谁呀？”小兔子问。
“是我，你的好朋友小狐狸。”门外回答。
“妈妈说，没有说让你进来，你先回去吧。”小兔子回答。
小狐狸说：“那好吧，我再敲一会儿。”说着，“咚咚咚”的声音又响了起来。
小兔子说：“不行！妈妈说过，如果不开门，就会有坏蛋进来。我不能让你进来。”小狐狸只好失望地走了。
不一会儿，妈妈回来了。小兔子高兴地扑到妈妈怀里。
1.小兔子乖乖等谁？
2.谁想进小兔子的家？
3.小兔子为什么不让小狐狸进来？
4.小兔子最后怎么做啦？
第三部分
1.看句子，填上合适的词语。
()的太阳()的草地()的小花
()地跑()地看()地说
2.把下面的句子排列起来，写正确。
()他高高兴兴地回家了。
()小明得到了老师的表扬。
()因为他在帮助同学。
()今天小明表现得很棒。
3.用“什么”或“哪里”提问。
(1)______是你的铅笔？
(2)小猫______呢？
(3)你在______做什么？
试卷答案
1.青蛙有时水果小猪
2.大看小去自白在再
3.的地要吗
4.(1)蓝蓝漂浮的白云
(2)是一名学生
(3)唱歌
5.1.妈妈出门
2.小狐狸
3.因为妈妈说过，如果不开门，就会有坏蛋进来。
4.高高兴兴地扑到妈妈怀里
6.3142
7.(1)什么
(2)哪里
(3)哪里
解析思路
1.根据所学拼音知识进行拼读写出相应汉字。
2.比较每组字的相同点和不同点，组词。
3.根据语境选择合适的字填空。
4.(1)运用比喻的修辞手法，描述天空和白云的样子。(2)表达自己的身份或职业。(3)描述小兔子正在做的动作。
5.(1)根据短文内容，小兔子在等谁。(2)根据短文内容，敲门想进小兔子家的是谁。(3)根据短文小兔子和小狐狸的对话内容，以及妈妈嘱咐的话，回答原因。(4)根据短文最后一句描述小兔子的动作。
6.通读所有句子，理清句子之间的逻辑关系，按照事件发展的顺序排列。
7.根据提问方式选择合适的疑问词。“什么”用来询问事物；“哪里”用来询问地点。
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