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五十个室内破冰小游戏

一、认识与记住

此类别游戏侧重于帮助参与者快速熟悉彼此，记住对方的名字及一些基本信息，是初识团队的理想选择。

1.名字接龙

*目的：帮助参与者快速记住彼此的名字，并初步活跃气氛。

*人数：不限，8人以上效果更佳。

*道具：无。

*流程：所有人围成一圈。从任意一人开始，说出自己的名字（例如：“我是张三”）。下一个人需要重复前一个人的名字并说出自己的名字（例如：“我是张三旁边的李四”）。以此类推，直到最后一个人。如果有人说错或卡住，可以给予小小的“惩罚”，如表演一个小节目或回答一个小问题。

*备注：可以适当增加难度，如在名字前加上一个形容词（如“快乐的张三”）。

2.两真一假

*目的：促进相互了解，发现他人有趣的一面。

*人数：5人以上，小组形式进行。

*道具：无。

*流程：每人轮流站起来，向大家陈述三条关于自己的信息，其中两条是真实的，一条是虚构的。其他人听完后进行猜测，哪一条是假的。陈述者最后公布答案。

*备注：鼓励大家分享一些不那么显而易见的真实信息，以增加趣味性。

3.名字标签

*目的：快速记住他人名字。

*人数：10人以上。

*道具：便签纸、笔。

*流程：给每个人发一张便签纸和笔，让他们写下自己的名字（可以写昵称），然后贴在胸前。在接下来的一段时间内（例如整个活动的前半段），要求大家互相称呼对方的名字。主持人可以随机抽查，或组织一些需要称呼名字的小游戏。

*备注：这是很多大型活动的基础环节，能有效降低社交压力。

4.寻找共同点

*目的：发现彼此间的相似之处，增进亲近感。

*人数：6-15人，可分成小组。

*道具：纸、笔（可选）。

*流程：在规定时间内（例如5-10分钟），小组成员尽可能多地找出彼此共同的特点，如“都喜欢吃辣”、“都养宠物”、“都看过某部电影”等。时间结束后，各小组分享他们找到的共同点，数量多者或有创意者获胜。

*备注：强调“共同点”而非个人差异，营造和谐氛围。

5.我是谁/名人猜猜看

*目的：活跃气氛，考验联想和表达能力。

*人数：8人以上。

*道具：写有知名人物或角色名字的卡片（如爱因斯坦、孙悟空、灰姑娘等）。

*流程：每人背后贴一张卡片，自己不知道内容。大家可以互相提问来猜测自己背后的人物是谁，但只能问“是/否”类的问题（例如：“我是男性吗？”“我是虚构的吗？”）。先猜出自己身份者获胜。

*备注：卡片内容可以根据参与者的背景和兴趣进行调整。

二、活跃与热身

此类游戏旨在打破沉闷，调动参与者的积极性，让大家在轻松愉快的氛围中放松下来，为后续活动积蓄能量。

6.大风吹

*目的：活跃气氛，让大家动起来。

*人数：不限，人多效果更好。

*道具：椅子（数量比人数少一）。

*流程：所有人先围着椅子站成一圈，椅子全部面朝内。主持人站在中间，说“大风吹”，其他人问“吹什么？”主持人回答一个特征（例如：“吹戴眼镜的人”、“吹穿牛仔裤的人”）。符合该特征的人需要迅速离开自己的位置，去抢占其他人的位置。主持人也会参与抢位置。最后没有抢到位置的人将接受一个小惩罚，并成为下一轮的主持人。

*备注：主持人可以说“小风吹”，则不符合该特征的人需要移动。

7.逛三园

*目的：锻炼反应能力，活跃思维。

*人数：5人以上，围圈进行。

*道具：无。

*流程：从任意一人开始，说“今天我们逛三园，什么园？”然后随机说出一个“园”，如“动物园”、“植物园”、“水果园”、“蔬菜园”、“文具园”等。接下来按顺序，每个人都要说出该园中的一样东西，不能重复，也不能停顿太久。说错或卡住的人接受小惩罚。

*备注：可以根据实际情况增加难度，如限定时间。

8.抓手指

*目的：集中注意力，活跃气氛。

*人数：不限，围圈进行。

*道具：无。

*流程：所有人围成一圈，每个人伸出右手，掌心向下，再伸出左手食指，顶住左边邻居的右手掌心。主持人讲述一个故事，当听到特定关键词（如“水”、“数字”等，提前约定）时，大家要用右手迅速抓住右边邻居的食指，同时自己的左手食指要快速逃脱。被抓住的人接受小惩罚。

*备注：故事内容可以自己编，关键词出现的频率可以控制游戏节奏。

9.雨点变奏曲

*目的：通过肢体和声音放松，营造氛围。

*人数：不限。

*道具：无。

*流程：主持人引导大家用不同的方式发出声音，模拟不同的天气：

*手指互相敲击——小雨

*双手拍大腿——中雨

*鼓掌——大雨

*跺脚——暴雨

*主持人可以随意指挥天气变化，如“现在开