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当勤58ij奋成了一种习惯,PAGE1
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Unit2Myday
Cartoontime教学设计
单元
Unit2
课时
第1课时
语篇研读
●Lead-in
Lead-in作为单元学习的起点,通过主题图展示了王兵一天的作息时间和对应的活动安排,以Bigquestion:“Whatdoyoudoeveryday?”引入单元主题,并针对核心素养要求明确提出三个学习目标:谈论我的每日活动、询问时间和谈论我的日程安排。以关于王兵一天的作息安排
的单元主题图整体呈现学习情境,引导学生通过看图回答问题、听读韵律诗和思考Bigquest
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