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2025四川大学华西厦门医院护理部招聘临床护士备考核心试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生群体性事件，公安机关依法进行处置，过程中有群众受伤。事后，公安机关对相关责任人进行追责。这一案例体现了我国法律体系中的()原则。

A、依法治国

B、以德治国

C、综合治理

D、依法行政

答案：A

解析：依法治国是指国家治理各项事务都必须以宪法和法律为依据，保障公民权利，维护社会秩序。本案中，公安机关依据法律对事件进行处置，并对责任人追责，体现了依法治国的原则。B项以德治国强调道德教化在社会治理中的作用，与本案无关。C项综合治理指综合运用多种手段治理社会问题，未突出法律的核心作用。D项依法行政侧重行政机关依法行使职权，本案中涉及公安机关和群众，依法治国的范畴更广。故选A。

2．在撰写正式的公文时，标题应简洁明了，通常采用()形式。

A、主标题+副标题

B、单行标题

C、多行并列标题

D、带标点符号的标题

答案：B

解析：公文标题要求简洁、规范，一般采用单行标题形式，直接概括公文核心内容，避免冗长或复杂。例如“关于XX工作的通知”。A项主副标题形式多用于报告或请示，副标题补充说明。C项多行并列标题不适用于正式公文。D项带标点符号的标题需符合规范，但并非主要形式。故选B。

3．我国第一部纪传体通史《史记》的作者是()。

A、司马迁

B、班固

C、司马光

D、欧阳修

答案：A

解析：《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁撰写，记载了从黄帝到汉武帝约三千年的历史。B项班固是《汉书》作者。C项司马光是《资治通鉴》作者。D项欧阳修是宋代文学家。故选A。

4．长城始建于哪个朝代？()

A、秦朝

B、汉朝

C、唐朝

D、明朝

答案：A

解析：长城的修筑始于春秋战国时期，但作为统一帝国的长城工程主要始于秦朝，秦始皇下令连接各国旧长城，形成西起临洮、东至辽东的万里长城。汉朝、唐朝虽也有修筑，但规模不及秦朝。明朝长城是现存最完整的版本。故选A。

5．下列哪个选项不属于我国四大发明？()

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：B

解析：我国四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药，其中指南针原指古代中国的“司南”，后被西方称为“compass”，但仍是四大发明之一。题干表述有误，正确答案应为“不属于四大发明”的选项，若题目为“下列哪项与四大发明无关”，则需重新选择。此处按原题意分析，B项指南针属于四大发明。若题目实际为“下列哪项不属于”，则需补充其他选项，但按现有选项，B项正确。

6．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括()。

A、东北平原、华北平原

B、四川盆地、云贵高原

C、青藏高原、内蒙古高原

D、黄土高原、云贵高原

答案：C

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯为青藏高原，平均海拔4000米以上；第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地等；第三级阶梯为东北平原、华北平原、长江中下游平原等。故选C。

7．行政复议的申请期限一般为()内。

A、10日

B、15日

C、30日

D、60日

答案：D

解析：根据《行政复议法》，公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以在知道该行政行为之日起60日内提出行政复议申请。法律另有规定的除外。故选D。

8．中国古代“二十四史”中，记载清朝历史的是()。

A、《明史》

B、《清史稿》

C、《汉书》

D、《史记》

答案：B

解析：《二十四史》是中国历代正史的总称，清朝历史由《清史稿》记载，后因故未定名为《清史》，现存于中华书局等机构。A项《明史》记载明朝历史。C项《汉书》记载西汉历史。D项《史记》为西汉司马迁所著。故选B。

9．公文中的“批复”属于()。

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

答案：C

解析：“批复”是行政机关对下级机关请示事项的答复，属于下行文，具有权威性和指导性。上行文如“报告”，平行文如“函”，泛行文非正式公文分类。故选C。

10．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射于()年。

A、1970年

B、1964年

C、1958年

D、1967年

答案：A

解析：1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，标志着中国进入航天时代。B项1964年是第一颗原子弹爆炸成功。C项1958年是中国第一颗探空火箭发射。D项1967年是“氢弹原理试验成功”。故选A。

11．在传染病预防工作中，接种流感疫苗能够降低大规模爆发风险，这体现了疾病预防中的()原则。

A、保护易感人群

B、切断传播途径

C、控制传染源

D、隔离病患

答案：A

解析：疾病预防的基本原则包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种