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九年级下册《送东阳马生序》要点归纳
送东阳马生序
1.文章开篇揭示了宋濂求学怎样的矛盾处境?
嗜学——热爱读书学习；家贫——不具备读书学习的物质条件。
2.文章第一段用“家贫”二字概括了家庭的状况。结合这一段具体语句说
说文章是如何表现作者“家贫”的，作者又是如何解决这些闲难的。
表现家贫的语句：“无从致书以观”“假借于藏书之家，手自笔录”“又
患无硕师名人与游。
解决方法：借书抄录，计日以还；百里求师，不辞劳苦。
3.怎样理解“无从致书以观”“余因得遍观群书”这两个矛盾语句?
“无从致书以
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