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毕业设计(论文)
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商洛市地域文化融入高中地理美育课程资源开发的成效评估
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商洛市地域文化融入高中地理美育课程资源开发的成效评估
摘要:本文以商洛市地域文化融入高中地理美育课程资源开发为研究对象,通过实证分析,评估了该实践活动的成效。研究发现,商洛市地域文化的融入丰富了地理课程内容,提升了学生的审美素养和地理实践能力,对培养学生的综合素质具有重要意义。本文首先分析了商洛市地域文化的特点,然后探讨了将地域文化融入地理美育课程的策略,接着从学生、教师
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