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2026年教务处考试考务工作计划

2026年教务处考试考务工作将围绕“规范管理、精准服务、技术赋能、安全高效”四大核心目标，以深化考试综合改革为主线，以数字化转型为驱动，系统推进考试全流程标准化建设，着力提升考试管理的科学化、精细化水平，切实保障各类考试公平公正实施，为学校教育教学质量提升和人才培养提供坚实支撑。具体工作计划如下：

一、完善制度体系，夯实考试管理基础

针对近年来考试工作中出现的新情况、新问题，结合教育部《关于进一步加强和规范普通高等学校考试管理的通知》等文件要求，全面修订《学校考试工作管理办法》及配套实施细则，重点强化以下制度建设：一是细化命题质量管控标准，明确公共课、专业课命题的双向细目表编制要求，规定命题需覆盖课程教学大纲85%以上核心知识点，难度系数控制在0.6-0.8区间，区分度不低于0.3；二是规范监考人员职责清单，将考前设备检查、考中流动巡查、考后材料归档等23项具体任务纳入岗位职责，明确主监考与副监考的协同分工；三是建立考试违规行为认定与处理办法，细化手机作弊、替考、试卷雷同卷等12类违规行为的判定标准，配套制定从证据固定、笔录制作到纪律处分的全流程操作指引；四是完善考务档案管理制度，要求每场考试结束后3个工作日内完成电子档案归档（含试卷、答卷扫描件、监控录像关键片段），纸质档案按“一级考试（如期末考）保存5年、二级考试（如课程补考）保存3年”标准分类管理。同步建立制度执行动态评估机制，每季度抽取10%的考试场次开展制度落实情况专项检查，重点核查命题审核记录、监考日志填写、违规处理卷宗等材料，确保制度刚性执行。

二、优化全流程管理，提升考试组织效能

以“流程再造、节点控制、责任到人”为原则，对考试组织全流程进行精细化设计，覆盖考前准备、实施、考后三个阶段：

（一）考前准备阶段（考试前30日-7日）

1.命题与审题：公共课实行“校院两级命题”机制，由教务处组织5人专家小组统一命制A、B两套试题，专业课由课程组教师命题并提交学院教学委员会审核，所有试题需经审题小组（含1名外校专家）进行难度、信度、效度评估，审题通过率需达95%以上方可启用；

2.考场编排：依托新版考务管理系统，集成学生选课数据、教室资源数据（含容量、设备状态）、教师监考资质数据，通过智能算法实现“同场次考试考生不跨教学楼、同课程考生不混编、监考教师不连续监考4小时以上”的最优编排，人工干预率控制在5%以内；

3.考务培训：分三批次开展培训——全体考务人员参加线上政策法规测试（通过率需100%），主监考参加线下实操培训（含金属探测器使用、监控系统操作、异常情况处置演练），技术保障人员参加设备应急维护专项训练（重点培训断电重启、监控画面卡顿修复等场景）；

4.物资准备：制定《考试物资清单》，明确每场考试需配备的21类物资（如答题卡、条形码、备用文具、医疗包等），考前7日由考务组与后勤部门联合验收，确保物资数量准确、功能正常。

（二）考试实施阶段（考试当日）

1.入场管理：启用“人脸识别+身份证核验+智能安检门”三重验证系统，考生需在开考前30分钟完成身份核验，迟到15分钟禁止入场；监考人员需提前45分钟到达考务办公室领取试卷，通过“人证比对+指纹签到”确认身份；

2.考场监控：所有考场安装4K高清摄像头（覆盖试卷拆封、考生作答、交卷全过程），监控画面实时传输至校级考试指挥中心，指挥中心安排2名专职人员轮班值守，重点监控考生异常行为（如频繁东张西望、交头接耳）和监考人员履职情况（如擅自离开考场、未按规定核对考生信息）；

3.突发处置：建立“三级响应机制”——考场内问题由主监考当场处置（如考生身体不适，5分钟内联系医疗组；设备故障，10分钟内启用备用设备），跨考场问题由楼层巡考员协调解决（如试卷错发，15分钟内完成更换），重大问题（如群体性作弊、大规模断电）立即上报指挥中心，启动应急预案并同步向分管校领导汇报。

（三）考后阶段（考试结束后1-15日）

1.答卷评阅：公共课实行“集中封闭阅卷”，采用“双评+仲裁”机制（两名教师独立评分，分差超过10分由组长仲裁）；专业课推行“网上阅卷”，系统自动统计各题得分率、平均分，生成《命题质量分析报告》；

2.成绩管理：要求教师在考试结束后5个工作日内完成成绩录入，教务处同步开通学生成绩复核通道（仅限登分错误、漏评等客观问题），复核申请需在成绩公布后3日内提交，7日内反馈结果；

3.总结改进：每场考试结束后，考务组需提交《考试执行情况报告》（含考生违纪情况、设备运行问题、监考履职评价等），每学期末召开考试工作研讨会，针对共性问题（如考生入场拥堵、监控画面延迟）制定整改方案，明确责任人和完成时限。

三、推进数字化转型，构建智慧考务生态

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