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教师资格证2025年下半年《小学综合素质》考试练习题与参考答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.某小学规定教师课后服务期间不得组织学科类集体补课,但李老师认为学生数学基础薄弱,便利用服务时间统一讲解奥数题。李老师的做法()
A.合理,体现了教师因材施教的责任
B.合理,有利于提升学生学科成绩
C.不合理,违反了“双减”政策相关要求
D.不合理,侵犯了学生的休息权利
2.五年级学生小萌因父母离异情绪低落,上课频繁走神。班主任王老师发现后,不仅主动与小萌谈心,还联系心理教师为其疏导,并与家长沟通调整教养方式。王老师的行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的()
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
3.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列情形中合法的是()
A.超市向初中生小林出售香烟
B.电视台对未成年犯罪案件公开报道时使用真实姓名
C.学校将严重违纪学生小宇的处分决定在全校公示
D.社区图书馆对未成年人免费开放电子阅览区
4.某小学组织“劳动周”活动,要求学生参与校园绿化、食堂帮厨等实践。家长质疑“小学生应以学习为主,劳动浪费时间”。对此,教师最恰当的回应是()
A.“劳动教育是五育并举的重要内容,能培养学生责任意识”
B.“学校有权利安排课程,家长应配合学校工作”
C.“劳动课是必修课,不参加会影响学生评优”
D.“其他学校都在开展,我们不能落后”
5.下列选项中,与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是()
A.医生—医院—手术B.厨师—厨房—炒菜
C.农民—农田—收割D.演员—舞台—表演
6.小明在作文中写道:“月亮像银色的玉盘,高高挂在天空。”语文老师批注:“观察细致,但可尝试用‘银盘’之外的比喻,让文字更生动。”该批注体现的评价理念是()
A.关注学生的个体差异B.注重评价的激励功能
C.强调评价的诊断与发展D.提倡多元评价方式
7.2025年5月,我国成功发射首颗探日卫星“夸父三号”。这一科技成就属于()
A.空间技术B.生物技术C.能源技术D.海洋技术
8.下列诗句中,描写端午节习俗的是()
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
B.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条
C.粽包分两髻,艾束著危冠
D.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
9.某教师在讲授《草船借箭》时,播放了一段京剧《借东风》选段,引导学生对比文学作品与戏曲改编的差异。该教学行为主要体现了教师的()
A.课程资源开发能力B.信息技术应用能力
C.教育科学研究能力D.课堂组织管理能力
10.依据《中华人民共和国教育法》,下列关于学校权利的表述,正确的是()
A.有权开除严重违纪的义务教育阶段学生
B.有权自主决定教科书的编写与选用
C.有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
D.有权向学生家长收取适当的教育成本费
11.学生小张在课堂上多次顶撞老师,班主任认为其“不可救药”,便将其座位调至教室最后一排角落。该班主任的行为()
A.合理,是维护课堂秩序的必要手段
B.合理,体现了教师的教育管理权
C.不合理,侵犯了学生的受教育权
D.不合理,侵犯了学生的人格尊严
12.下列选项中,属于中国古代四大发明且由东汉时期改进的是()
A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针
13.数学老师在讲解“鸡兔同笼”问题时,先让学生用列表法尝试解决,再引导学生推导方程解法。这种教学方式遵循的个体身心发展规律是()
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
14.某小学为提升教师科研能力,要求每位教师每学期提交一篇论文。王老师因教学任务繁重,将网上下载的论文修改后提交。王老师的行为()
A.合理,教师科研压力大可以理解
B.合理,修改后的论文具有原创性
C.不合理,违反了学术道德规范
D.不合理,侵犯了学生的受教育权
15.下列人物中,与“完璧归赵”典故相关的是()
A.廉颇B.蔺相如C.荆轲D.项羽
16.某小学组织学生参观当地博物馆,在青铜器展区,学生问:“这些青铜器上的纹路有什么意义?”教师最恰当的回答是()
A.“这些是饕餮纹,是古代神话中的兽面,象征威严与神秘”
B.“别管这些,记住这是商代的青铜器就行”
C.“老师也不清楚,等回家查资料再告诉你们”
D.“
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