2025年新桂教版音乐七年级上册《第四单元邻邦之音》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-20 发布于广东
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2025年新桂教版音乐七年级上册《第四单元邻邦之音》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年新桂教版音乐七年级上册《第四单元邻邦之音》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元“邻邦之音”立足于七年级学生的认知发展特点，聚焦亚洲邻国音乐文化的多样性与交融性。教学内容涵盖日本都节调式、韩国盘索里说唱、越南竹笛艺术等核心素材，通过《樱花》《阿里郎》《竹林深处》等经典作品，引导学生感知异域音乐的语言特征。在具体选曲上，教材摒弃了简单罗列的陈旧模式，转而以“文化脉络”为主线，将音乐本体知识与历史背景、地理环境有机串联。例如，《樱花》不仅呈现五声音阶的独特韵律，更融入江户时代平民文化的社会语境，使学生在旋律辨析