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基于传统游戏的初中生社交技能提升策略与实施路径论文

**摘要**：本文旨在探讨基于传统游戏的初中生社交技能提升策略与实施路径。通过分析传统游戏在初中生社交技能培养中的独特作用，提出具体的教学策略和实施路径，以期有效提升初中生的社交能力，促进其全面发展。研究表明，传统游戏不仅能激发学生的参与兴趣，还能在互动中培养其合作、沟通和解决问题的能力。

**关键词**：传统游戏；初中生；社交技能；提升策略；实施路径

一、引言

随着社会的快速发展和信息技术的普及，现代初中生面临着日益复杂的社交环境。社交技能作为个体适应社会、实现自我价值的重要能力，其培养显得尤为重要。然而，传统的教学模式在社交技能培养方面存