山东省枣庄市薛城区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题解析版0001.docxVIP

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2025-12-20 发布于山东
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山东省枣庄市薛城区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题解析版0001.docx

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期末学业综合素养监测

九年级语文试题

（总分120分）

一、积累与运用。（25分）阅读下面选段，完成下面小题

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交倒，牙关咬紧，不有人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他将起来，又拍寿手大笑道：“噫！好！我中了！笑着，不由分说，就往门外飞,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚岬在塘里，起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋滴滴一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个zhu6病！这一疯了，几时才得好？娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商zhu6。1.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正硕的一项是（）2.填入选段横线上位李的一项是（）3.下列对于选段理解不恰当的一项是（）???用夸张手法虚构“范进中举喜极而疯”的情节。

A.捉

斟

shdng

cuai

B.拙

酌

xing

chuai

C,捉

酌

xing

cuai

D.拙

酌

sheng

chuai

A.跌

爬

跑

挣

B.摔

爬

奔

拔

C.跌

站

跑

挣

D.摔

站

奔

拔

用细节描写刻面人物形象，生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作、外貌、神态。

文中的邻居从家里拿些鸡蛋酒米管待了报子上的老爹们，体现了乡邻的热情周到，以及他们对权势利禄趋附的厌弃。

两次笑道“我中了！”，表现了范进屡考无望，难以置信而乂惊喜过望的心情。

【答案】1.B2.A3.C【解析】【1题详解】拙病：zhudbing,奇怪的病，倒霉的病。文中指范进“中了举人”“新贵人欢喜疯了”，所以应该指倒霉的病，故选“拙”。

文章以朋友圈里的一条微信作开头，其作用表述最苗当的一项是（）把道理讲得通俗易憧，容易被人接受。

引出本文议论的话题一换个角度看问题；激发读者的阅读兴趣。

点明了文章论述的内容，明确了文章论点。

增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力。

第⑤段运用了哪些论证方法？请分析其作用。

下面的这首七言绝句能否作为本文的论据？请简要谈谈。

《舟还长沙》郭六芳侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。

今日忽从江上望，始知家在画图中。

【答案】15.换个角度看问题，才有可能获得正确的认识以及让生活充满希望和快乐。16.B运用了举例论证和道理论证。举盲人摸象的寓言以及引用苏轼的诗句，论证了“多角度观察事物，才能得出全面正确的结论”这一分论点。

能。因为这首诗写出了作者因换了个角度而发现家的美丽，与本文的“换个角度看问题，世界也会变得如此美丽这一观点相一致。

【解析】【分析】【15题详解】本题考查中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。

本文第①段“朋友圈有人发来一条微信，点开看是四幅图，第一幅是只青蛙，第二幅是个花瓶，笫三幅是天使与魔鬼’，第四幅是老妇和少女，通过微信中的四幅图引出第①段“那么请你换个角度看一下，你又看到了什么”中的“换个角度看问题这-论题：第②段具体讲述微信发过来的四幅图转换角度看到的不同的内容的事例；第③?段“这条微信告诉我们，换个角度看问题有多么重要”“可是在一定的条件下，呈现在人们眼前的影像，竟然可以互换”，强调“换个角度看问题”的重要性及引发的思考；接下来第⑤段列举盲人摸象的事例，引用苏轼的诗句；第⑥段引用鲁迅先生关于不同的人看待《红楼梦》的看法，引出本文的观点“倘若能够调整思维方式，调整心态，换个角度去看问题，或者换个积极的活法，生活也就充满了希望和快乐，可提炼概括中心论点为“换个角度看问题，才有可能获得正确的认识以及让生活充满希望和快乐”。

【16题详解】本题考查议论文开头段落的作用。

根据第①段“朋友圈有人发来一条微信，点开看是四幅图，第一幅是只青蛙，第二幅是个花瓶，第三幅是

天使与魔鬼’，第四幅是老妇和少女，通过微信中的四幅图的事例引出第①段“那么请你换个角度看一下，你又看到了什么”中的“换个角度看问题”这-论题；第①段“图片间有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老妇？，由看图片引发的一系列的问题，激发读者阅读兴趣；首段是提示微信中四幅图可以转换角度去看其中的内容；并未“讲道理”；本文第⑥段“这样的时候，倘若能够调整思维方式，调整心态，换个角度去看问题，或者换个积极的活法，