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小学英语教学：区块链溯源视角下的国际物流合作与文化交流策略论文
摘要：本文以小学英语教学为背景，从区块链溯源视角出发，探讨国际物流合作与文化交流策略。通过对区块链技术的深入剖析，结合实际教学案例，提出一种创新性的英语教学模式，旨在提高小学生的英语素养，促进国际物流合作与文化交流。
关键词：小学英语教学；区块链溯源；国际物流合作；文化交流策略
一、引言
（一）国际物流合作背景下小学英语教学的重要性
1.提高小学生英语素养，为国际物流合作奠定基础
随着全球化进程的加快，国际物流合作日益紧密。小学英语教学作为培养学生英语素养的关键阶段，肩负着为国际物流合作输送人才的重要任务。通过提高小学生英语素养
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