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地图在初中地理教学中的情境创设与教学策略研究论文

摘要：本文以地图在初中地理教学中的情境创设与教学策略为研究核心，旨在探讨地图在地理教学中的重要作用及其实际应用方法。通过分析地图在情境创设和教学策略中的具体实践，为提高初中地理教学质量提供有效途径。

关键词：地图；初中地理；情境创设；教学策略

一、引言

（一）地图在地理教学中的重要作用

1.地图是地理学的第二语言，具有直观、形象、信息丰富的特点。在初中地理教学中，地图作为一种重要的教学资源，可以帮助学生更好地理解地理知识，提高学生的空间思维能力和地理素养。地图所承载的信息量大，有助于学生从宏观角度把握地理现象，培养学生的整体观念。

2.地图